సంగీతం స్కూల్ మేనేజ్మెంట్

శాస్త్రీయ నిర్వహణ, సంగీతం (లేదా నిర్వాహక) పరిమాణాత్మక: డిపార్ట్మెంట్ ఆఫ్ సైన్స్ చరిత్రలో అనేక ప్రధాన పాఠశాలలు కలిగి నిర్వహణ పద్ధతుల, మరియు పాఠశాల ప్రవర్తన శాస్త్రాలు మరియు మానవ సంబంధాలు.

సంగీతం స్కూల్ ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ లో ప్రాథమికంగా శాస్త్రీయ సూత్రాల మరియు పని నిర్వహించడానికి మరియు కార్మిక ఉత్పాదకత పెంచడానికి ఉత్తమ సామర్థ్యం పద్ధతులను అభివృద్ధి చేయాలి, ఇది శాస్త్రీయ ప్రధాన ఆలోచన నిర్వహణ, శాస్త్రం మొదటి స్వతంత్ర పాఠశాల కొనసాగుతుంది. ఇతర మాటలలో, శాస్త్రీయ పాఠశాల నిర్వహణలో నిర్వహణ దాని ప్రాధమిక లక్ష్యాలు పని విధానంలో అభివృద్ధి ఉంటాయి.

మేము మొత్తం పాఠశాల సంగీతం (పరిపాలన) నిర్వహణ మునుపటి ఆదేశాలు యొక్క ఆలోచనలు అభివృద్ధి, ప్రత్యక్ష నిర్వహణ సూత్రం అభివృద్ధి పై దృష్టి పెట్టింది, కాబట్టి పారిశ్రామికవేత్తలు చేయండి ఆలోచిస్తున్నాయి, అవి నిర్వాహకులు దాని ప్రతినిధులు ప్రత్యేకతలు. హెన్రి ఫయోల్ పాఠశాల స్థాపకుడు ఒక పెద్ద ఫ్రెంచ్ కంపెనీ అధిపతి, తన ప్రధాన అనుచరులు పని కూడా సీనియర్ పరిపాలనా నిర్వహణకు సంబంధించిన జరిగినది. వారి ఆలోచనలు ఎక్కువగా శాస్త్రీయ పద్దతి పై మరియు వ్యక్తిగత అనుభవాలపై ఆధారపడినవి.

నిర్వహణ యొక్క సంప్రదాయక పాఠశాల యొక్క మౌలిక సూత్రాలు

ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ సంగీతం స్కూల్ రెండు అంశాలపై సంబంధించిన సార్వత్రిక సూత్రాల యొక్క వ్యవస్థను సృష్టించింది. వాటిలో ఒకటి - వ్యాపార వివిధ విధులు మిళితం చేసే ఒక సహేతుక నిర్వహణ వ్యవస్థ: ఉత్పత్తి, ఫైనాన్స్ మరియు మార్కెటింగ్. రెండో కోణం ఒక భవనం సంబంధించినది సంస్థ నిర్మాణం మరియు నిర్వహణ.

హెన్రి ఫయోల్ 14 రూపొందించారు చేశారు నిర్వహణ సూత్రాలు, సంస్థలు అన్ని రకాల నిర్వహణ కోసం ఉపయోగకరమైన మరియు ఉత్పాదక వర్క్ఫ్లో నిర్ధారించడానికి:

• శ్రమ విభజన సూత్రం లక్ష్యాలను దాని నాణ్యత మెరుగుపరచడం మరింత పనిని ఉండవచ్చు సంఖ్యను తగ్గించడం ద్వారా, ఈ కృతి యొక్క అమలు వైపు శక్తి అలాగే ఉంటాయి అందించిన అని సూచిస్తుంది. లక్ష్యాలను పెద్ద సంఖ్యలో, ఫాయోల్ ప్రకారం, ప్రధాన పని మీద దృష్టి కార్మికుడు నిరోధిస్తుంది, తన దృష్టిని మరియు వృధా ప్రయత్నం తత్వాన్ని.

• అథారిటీ మరియు బాధ్యత: - ఇది అమలు మొదటి ఆర్డర్ ఇవ్వడం హక్కు, మరియు రెండవ ఇస్తుంది.

• క్రమశిక్షణ సమానంగా రెండు వైపులా ఉద్యోగులు మరియు సంస్థ మధ్య ఒక ఒప్పందం పట్ల సమ్మతి అవసరం.

• ఆదేశం యూనిటీ: కాంక్రీటు కార్మికుడు సరిగ్గా ఒక సూపర్వైజర్ సంబంధించినది.

• దిశ యూనిటీ: ప్రతి విభాగం ఒక ప్రయోజనం కోసం ఏకం ఒక సాధారణ ప్రణాళిక మరియు ఒక నాయకుడు ఉండాలి.

• సాధారణ వ్యక్తిగత ఆసక్తులను అణచివేతకి సూత్రం అర్థం సమూహం యొక్క ఆసక్తులకు ఏదైనా ఒక ఉద్యోగి విషయం ప్రయోజనాలను ఆ.

• బాధ్యత కార్మికులు మద్దతుగా సిబ్బంది న్యాయమైన వేతనం భరోసా.

• కేంద్రీకరణ: వికేంద్రీకరణ కేంద్రీకరించటం మధ్య కుడి సంతులనం కొన్ని పరిస్థితులు కలిసే ఉండాలి.

• ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ క్లాసికల్ స్కూల్ అస్పష్టమైన (అత్యధిక నుండి అత్యల్ప స్థాయికి) నిర్వహణ స్థానాల క్రమానుగత వ్యవస్థ యొక్క స్కేలార్ చైన్ తన వైఖరిలో నిర్వచించారు. ఒక వైపు, మరోవైపు, సమర్థించడం చాలా సందర్భాలలో స్కేలార్ గొలుసు, మేము అది కంపెనీ హానికరంగా ఉంటే అది నిరాకరిస్తుంది ఉండాలి.

• ఆర్డర్.

• ఈక్విటీ మంచితనం మరియు న్యాయం మిళితం.

• కార్మికులకు స్థిరంగా ఉద్యోగాలు ఎల్లప్పుడూ సంస్థ ప్రయోజనకరంగా అన్నారు.

• చొరవ ప్రణాళిక మరియు దాని అమలు యొక్క అభివృద్ధిలో కలుస్తుంది.

• కార్పొరేట్ ఆత్మ సామర్ధ్యాన్ని పెంచుతుంది.

ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ సంగీతం స్కూల్ నిర్వహణ యొక్క సిద్దాంతపరమైన అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన సహకారం చేసింది.

కానీ మనస్తత్వశాస్త్రం, ప్రవర్తన మరియు ఇతర కారకాలు సమస్యలు ఖచ్చితంగా సమర్థవంతమైన చికిత్సగా స్కూల్స్ మేనేజ్మెంట్ వ్యవస్థను ఏర్పాటు పరిగణనలోకి నుండి మాకు నిరోధించే భావన నిర్మాణానికి పరిగణలోకి తీసుకుంటారు.