విద్యార్థులలో దేశభక్తి విద్య

ప్రస్తుతం, విద్యా సంస్థల్లో ఒక ముఖ్యమైన ప్రదేశం నిర్వహించడం ఎలా ఇవ్వబడుతుంది దేశభక్తి విద్య విద్యార్థులు. ఈ సూచించే దిశగా దృష్టి ఒక వ్యక్తి మీద ప్రభావం పద్ధతుల వ్యవస్థ చురుకైన జీవితం స్థానం పౌరసత్వం దేశ భక్తుడిని. ఇటువంటి పని ఖాతాలోకి జాతీయ సంప్రదాయాలు, జాతీయ మరియు ప్రాంతీయ ప్రత్యేకతలతో మరియు ఇప్పటికే బోధన అనుభవం పడుతుంది ఇది పెంపకంలో ఒక గుణాత్మకంగా కొత్త భావన, ఆధారంగా చేపట్టారు చేయాలి.

పాఠశాలలు మరియు నిర్వహించబడుతుంది కార్యక్రమం వరకు ఎంపిక చేసుకునే ఇతర విద్యా సంస్థలు, క్లబ్బులు, దీని ప్రధాన లక్ష్యం లో atrioticheskoe సంతాన దావా ఉంది. ఇక్కడ గురువు పని విద్యార్థులు 'పౌర మరియు అభివృద్ధి పై దృష్టి సారించాయి సామాజిక బాధ్యత. ఈ కాకుండా, స్థానిక చరిత్ర (ప్రసిద్ధ దేశ, చరిత్ర మరియు సంప్రదాయాలు జీవితం) పై విషయాల ప్రాతిపదికన విద్యార్థులు దేశభక్తి తీసుకురావటానికి.

ఆత్రుతగా వారి స్వస్థలం సంబంధించిన పౌరుల ఒక కొత్త తరం, పెరగడం, వాస్తవంగా అన్ని పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు ప్రతి ప్రయత్నం చేయాలి. ఇది పని మాత్రమే తరగతి teacher లేదా గురువు, ఈ ప్రాంతంలో ఒక ఎన్నిక ప్రముఖ, కానీ కూడా ఇతర సిబ్బంది విద్యా ప్రక్రియలో ఉండాలి. కాబట్టి, ఎప్పటికప్పుడు అది పౌరసత్వం, మరియు, దేశభక్తిని ఆలోచన భరించలేదని చర్యలు చేపడుతుంటారు కి మద్దతిస్తుంది. ఉదాహరణకు, అది ఒక తరగతి గంట "లైన్ మెమరీ", లేదా ఇలాంటి వృత్తులు ఉంటుంది. ప్రస్తుతం, పాఠశాల కాదు సమయం మాత్రమే శిక్షణ, కానీ కూడా శిక్షణ విద్యార్థులు ఖర్చు చేయాలి.

యువ రచయితలు దేశభక్తి నేపథ్యంతో రచనలలో ప్రచురించడానికి పాఠశాల వార్తాపత్రిక. పిల్లల ముందు వారు జీవిస్తున్న ప్రాంతంలో సహా దేశంలోని చరిత్ర కొన్ని లక్ష్యాలను పరిశోధన సెట్ మద్దతిస్తుంది. ఈ కృతి ద్వారా, విద్యార్థులు మాత్రమే దాని విలువ, వారి దేశం గర్వపడాల్సిన సహాయపడే అనేక వాస్తవాలు, అలాగే వారు నివసించే ప్రాంతంలో తో పరిచయం తెలుసుకోవటం ప్రారంభం సమాచారాన్ని సేకరించడానికి తెలుసుకోవడానికి, కానీ.

కొన్ని పాఠశాలలు దీని ప్రయోజనం విద్యార్థులు దేశభక్తి విద్య విద్యార్థులకు దాని బేస్ క్లబ్బులు తెరవగలరు. ఇక్కడ పిల్లల వంటి సంఘటనలు, పరిరక్షణ మరియు పాఠశాల మ్యూజియంలో, అది పైనే సంస్థ పునరుద్దరణ సంస్థ ప్రాంతాల్లో పాఠశాల గంటల బయట చేయవచ్చు. ఇటువంటి పని ప్రధాన ఉపాధ్యాయులు మరియు ఉపాధ్యాయులు ప్రత్యేకతను ప్రదర్శించారు ఉండవచ్చు , మాధ్యమిక విద్య ఒక ప్రత్యేక ప్రోగ్రామింగ్ ప్రకారం. ఈ సందర్భంలో, వంటి సంస్థలతో అవసరం దగ్గరి సంబంధం (నగరం మ్యూజియం, వెటరన్స్ బోర్డు మరియు m. పి).

పాఠశాల విద్యార్థుల దేశభక్తి విద్య క్రమబద్ధమైన ఉండాలి, క్రమం తప్పకుండా చేపట్టారు. , "రౌండ్ పట్టికలు" మరియు ఇతరులు ఇది ఆస్తుల పిల్లలు సమావేశం వంటి పిల్లలు మాతృభూమి, పాఠశాల చిత్రాలు సంబంధించిన ఒక నిర్దిష్ట అంశంపై పని ప్రదర్శన రూపాలను ఉపయోగిస్తాయి.

ఈ సూచించే ఒక సమగ్ర విధానం - మరొక బొత్తిగా ముఖ్యం వివరాలు ఉంది. పాఠశాలల్లో విద్యా ప్రక్రియలో బోధన-లెర్నింగ్ ప్రక్రియలో ఉంటారు వారందరికీ కలిగి ఉండాలి. ఇది మాత్రమే ఉపాధ్యాయులు, కానీ కూడా గ్రంథాలయ, పాఠశాల మ్యూజియం సభ్యులను అధ్యయనాలు డైరెక్టర్ కాదు విద్యా పని, కౌన్సిలర్, సామాజిక కార్యకర్త, మరియు అందువలన న. D. వాటిని ప్రతి పిల్లలపై ప్రభావం వారి స్వంత పద్ధతులను అలాగే పని వారి మార్గాలు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, పాఠశాల లైబ్రేరియన్లు అంశంపై ఎంచుకున్న ప్రచురణలు చేయబడే విద్యార్థులకు పుస్తకాలు, ఎగ్జిబిషన్ను పట్టుకుని ఉంటాయి.

ఈ విద్యా సంస్థ లో ఒక ముఖ్యమైన పని - ఇది విద్యార్థులు దేశభక్తి విద్య గమనించాలి. అన్ని తరువాత, ఎంత యువ తరం వారి దేశం కోసం, చాలా అది అభినందిస్తున్నాము మరియు ప్రేమ ఉంటుంది ఆమె టైడ్, మరియు ఎక్కువగా దేశం యొక్క భవిష్యత్తు ఆధారపడి ఉంది.