మానసిక మరియు విద్యాపరమైన మద్దతు - ఒక ... ఇండివిజువల్ మద్దతు: నిర్వచనం మరియు లక్షణాలను

మానసిక మరియు విద్యాపరమైన మద్దతు ఏమిటి? దాని లక్షణాలు ఏమిటి? ఈ సమస్య అందువలన, అది వివరణాత్మక అధ్యయనం అర్హురాలని, సంబంధిత ఉంది.

ప్రకృతి మరియు నిర్దిష్టత

క్షణం పిల్లల్లో ప్రతికూల పరిస్థితులు అభివృద్ధి సమస్యలు వివిధ ప్రభావంతో, భౌతిక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, ప్రవర్తనలో తీవ్రమైన ఆటంకాలు ఉన్నాయి వివిధ వైవిధ్యాలు ఉన్నాయి.

సామాజిక పరిస్థితి అందించడం విద్యాసంస్థల ఒక ప్రతికూల ప్రభావం. విద్యా మరియు శిక్షణ ప్రక్రియ మానవత్వ విధానం, వినూత్న రూపాల్లో అవతరణ నిర్మాణం - పాఠశాలలు కొత్త సవాలు ముందు.

ఆచరణలో ఈ సూత్రాలను అమలు, బాల యొక్క మానసిక మరియు సంజ్ఞాత్మక వికాసం యొక్క తీవ్రమైన అసమతుల్యత ఉంది. వైరుధ్యాలు పిల్లల విద్య తో తీవ్రమైన సమస్యలు వచ్చాయి ఒక పాఠశాల లోపం ఇప్పటి ఉంది.

ప్రసంగిస్తూ

దీనిని నివారించడానికి, అనేక నిపుణులు ఉమ్మడి ప్రయత్నాలు అవసరం, సామాజిక వైద్య మరియు మానసిక పద్ధతులు సమితి ఉపయోగం. పూర్తి సైకో-విద్యా మద్దతుతో మీరు అవసరమైన మద్దతు తో పిల్లలు అందించడానికి ఒక సకాలంలో పద్ధతిలో గుర్తించిన సమస్యలకు పరిష్కరించడానికి అనుమతిస్తుంది.

దేశీయ సంక్లిష్ట పద్ధతులు చరిత్ర

మన దేశంలో పిల్లల యొక్క సామాజిక మద్దతు మాత్రమే గత శతాబ్దం చివరిలో కనిపించింది. పదం "మద్దతు" మొదటి T. Cherednikova 1993 లో పరిచయం చేయబడింది. ఇంటిగ్రేటెడ్ కారక లో మానసిక మద్దతు LM సహా అనేక రష్యన్ శాస్త్రవేత్తలు మరియు విద్యాసంస్థలు భావించారు Shipitsyn IS, Yakimanskaya.

ఆందోళన లక్షణాలు మరియు వాటిని AI అధ్యయనం పరిష్కరించడానికి ఎలా Zakharov, ఫ్రాయిడ్. సుదీర్ఘ కాలంపాటు, మనస్తత్వవేత్తలు సమస్యను పరిష్కరించడానికి సమర్థవంతమైన మార్గాలు కనుగొనేందుకు ప్రయత్నిస్తున్న, ఈ దృగ్విషయం యొక్క నిజమైన కారణాలను తెలుస్తుంది. సమగ్ర మద్దతు - విశ్లేషణ మరియు దిద్దుబాటు గుర్తించారు సమస్యల లక్ష్యంగా అభివృద్ధి కార్యక్రమాలు కలయిక.

ముందస్తు మద్దతుతో

పూర్తిగా ఆచరణలో అమలు చేయడానికి రష్యన్ బోధన లో మానవీయ విద్య పిల్లల గతంలో వ్యక్తిగత మద్దతు, ఈ సమస్యకు ప్రత్యేక శ్రద్ద ప్రారంభమైంది. ఇది ప్రమాదం పిల్లల తొలి గుర్తింపు, మహాత్ములైన పిల్లల, వారి అభివృద్ధి మార్గం ప్రతి విద్యార్థి కోసం ఎంపిక దృష్టిపెట్టింది.

గత శతాబ్దం చివరలో అది సహాయం ప్రత్యేక పిల్లల పద్ధతులు ప్రభావాన్ని విశ్లేషించడానికి దీనిలో మొట్టమొదటి రష్యన్ అనుబంధ విద్యాలయాల మనస్తత్వవేత్తలు, నిర్వహించారు. సంక్లిష్ట మానసిక మద్దతు inseparably విద్యా వ్యవస్థ ఆధునికీకరణ, పిల్లలు స్వీయ అభివృద్ధి సూత్రాలను పరివర్తన సంబంధం పరిగణించండి.

మానసిక మరియు వైద్య విద్యా కేంద్రాలు కారణంగా, ప్రత్యేక సేవలు పిల్లలకు మద్దతుగా మరియు తల్లిదండ్రులు సమగ్ర సంరక్షణ పొందుతారు. సమస్య పిల్లల వైద్యులు, ఉపాధ్యాయులు, మనస్తత్వవేత్తలు కోసం లక్ష్యంగా ఉంది.

ప్రస్తుత వాస్తవాల

ప్రస్తుతం, సమగ్ర మద్దతు - కొన్ని నిపుణుల క్రమబద్ధమైన పని, ఒక వ్యక్తి విద్యార్ధి ప్రవర్తన సమస్యల లక్ష్యంగా. అద్భుతమైన సంక్లిష్ట మానసిక-బోధనకు వ్యవస్థ మద్దతు దేశంలోని అనేక ప్రాంతాల్లో ఏర్పాటు, అవి రష్యాలో మరొక ప్రాంతానికి ఒకటి నివాసం నుండి తరలించడానికి ప్రత్యేక పిల్లల ట్రాకింగ్ సంభవిస్తుంది ద్వారా ఇది ఒక డేటాబేస్ రూపొందించినవారు.

పని ఉత్పాదకత

ఇచ్చిన సామాజిక మద్దతు ఆ - పని మరియు విద్య ఫలితాలు విశ్లేషించే ఒక వ్యవస్థ, మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ కేంద్రాల్లో, మరియు MVD ఉంది. సంఖ్యా శాస్త్ర అధ్యయనాలు యొక్క ఫలితాలు వ్యవస్థ ప్రమాణాలను స్థాపించబడిన తర్వాత సూచిస్తున్నాయి నేర నిరోధించడానికి, రిపీటర్లు సంఖ్య గణనీయంగా తగ్గింది నేరాలు సంఖ్య తగ్గింది, చాలా తక్కువ పిల్లలు అతిరిక్త ప్రవర్తన ప్రదర్శించడం ప్రారంభించింది.

మద్దతు ప్రయోజనం

పిల్లల బోధనకు మద్దతు ఏ విద్యార్థి కనీసం పాఠశాలలో జరుగుతున్న అన్ని ఈవెంట్స్ చురుకుగా పాల్గొన్నారు మారింది అవకాశం వచ్చింది ఇందులో సాంఘిక మరియు విద్యా పరిస్థితులు సృష్టి దృష్టిపెట్టింది. బాల, అభివృద్ధి, వారి సొంత లోపలి ప్రపంచంలో కలిగి ఇతర పిల్లలతో సంబంధాలు నిర్మించడానికి అవకాశం గెట్స్.

సామాజిక మద్దతు పిల్లల వయస్సు లక్షణాలు ప్రకారం నిర్మించాము, విద్యా విజయం, సామరస్యపూర్వకమైన అభివృద్ధి "కష్టం" విద్యార్థి ప్రోత్సహించడానికి అని విద్యా మరియు అభ్యాస పర్యావరణాన్ని ఏర్పాటు.

మద్దతు సూత్రాలు

ప్రధాన విలువ పిల్లల వ్యక్తిగత ఎంపిక, వివిధ పరిస్థితుల్లో స్వీయ గుర్తింపు యొక్క అవకాశం ఇవ్వబడుతుంది.

వినూత్న విద్యా సాంకేతికతలను ఉపయోగించడం ద్వారా, పాఠశాల మద్దతు కార్యకలాపాలు తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, ఆరోగ్య రక్షణ కార్యకర్తలు సన్నిహిత కమ్యూనికేషన్ చేపట్టారు.

పని యొక్క సారాంశం పిల్లల ముఖ్యభాగం కమ్యూనికేషన్, సూచించే, మానసిక రహస్యాలు ప్రసారం ఉంది. విలువలకు విధానం, వారి పని విశ్లేషించే సామర్థ్యాన్ని దానిని సాధించే మార్గాలు ప్రణాళిక, ఒక నిర్దిష్ట ప్రయోజనం నైపుణ్యాలు సెట్టింగ్ ముందు పిల్లల రూపం.

ఒక వయోజన అంతఃకరణ, అది చుట్టూ సంఘటనలకు సంబంధించి ఒక బాధ్యత స్థానం తీసుకున్న బాల సహాయపడుతుంది.

సూచించే ప్రాంతాలు

మద్దతు ఇచ్చిన - ఇది ఒక ముఖ్యమైన మరియు బాధ్యత ప్రక్రియ, అది సూచించే యొక్క నిర్దిష్ట ప్రాంతాల్లో ఎంచుకోవడం లేకుండా అసాధ్యం. పిల్లల మానసిక Re- విద్య ప్రధానంగా అవసరమైన రియోరియంటేషన్, సానుకూల విధంగా ఉన్న నైపుణ్యాలను మార్పులు.

ఉదాహరణకు, పిల్లల సిద్ధాంత విజ్ఞానం సాధన అవకాశం ఉన్న కాలంలో ఈ శిక్షణ కార్యక్రమం, ప్రత్యేక విద్యా గేమ్స్, చేపడుతుంటారు.

ఈ రకమైన పద్ధతులు మరియు స్వయం-విశ్లేషణ, స్వీయ అభివృద్ధి నైపుణ్యాలు కొనుగోలు, వారి సొంత "నేను", వారి వ్యక్తిగత లక్షణాల విద్యార్థులు జ్ఞానం అవసరం.

పిల్లలు కష్టమైన పరిస్థితుల ఎదుర్కొంటున్న లో గేమింగ్ టెక్నాలజీ, నిజ జీవితంలో గుచ్చు సహాయపడినందుకు, వాటిని పొందడానికి తెలుసుకోండి. విద్యార్థులు వారి చర్యల అన్ని పరిణామాలు, విలువలు దుష్ప్రవర్తన రీథింకింగ్ తెలుసుకోవాలి చూడటానికి ప్రారంభం. తీవ్రమైన ఫలితాలు అసాధారణ ప్రవర్తన ఉంటుంది ఏమి గ్రహించుట, ప్రియమైన వారిని పోగొట్టుకున్న వాస్తవికత యొక్క అవగాహన ప్రవర్తనా అంశాలను పునరాలోచనలో సహాయపడుతుంది.

నిర్ధారణకు

విద్యార్థులకు సమగ్ర మద్దతు ఆధునిక విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ఒక ముఖ్యమైన అంశం. యవ్వనదశలో ప్రస్తుత వాస్తవాల, తీవ్రమైన ప్రవర్తనా సమస్యలు ఉన్న పిల్లలు, మానసిక మాంద్యము పెద్దగా మారుతుంది, వారు ఒక వ్యక్తి విధానం, నిపుణుల ప్రొఫెషనల్ సహాయం అవసరం.

ప్రస్తుతం, మనస్తత్వ శాస్త్రవేత్తలకు మరియు ఉపాధ్యాయులు ఒక పద్ధతి ప్రకారం పని యొక్క క్లిష్టమైన వ్యవస్థ నిర్మాణంలో కొత్త పద్ధతుల అభివృద్ధి. ఈ చర్య యొక్క సారాంశం వాటిని, పాఠశాల విజయవంతం జ్ఞానం సమర్ధవంతంగా దాని మెమరీ వాటిని నిల్వ క్రమ నిజమైన అవకాశం ఇస్తుంది ఆ విద్యార్థులు పద్ధతులు బదిలీ ఉంది.

వ్యక్తిగత ఆధారిత విధానం ఒక ముఖ్యాంశంగా Yakimanskaya వ్యక్తిగత విద్యార్థి తన వ్యక్తిగత, వ్యక్తిగత లక్షణాలు తప్పనిసరిగా రిజిస్ట్రేషన్ ఏర్పాటు మానసిక-బోధనకు వ్యవస్థను అభివృద్ధి చికిత్స అవసరం.

ఇటువంటి ఒక ట్రాకింగ్ స్థానం ప్రయోజనాలను మరియు వ్యక్తిగత పిల్లల అవసరాలను ఆధారంగా, ఇది తర్కం యొక్క అభివృద్ధి పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది.

పిల్లల మానసిక మరియు మానసిక ఆరోగ్య భావన, ప్రతిపాదిత IV Dubrovin, మనస్తత్వవేత్త ఒక ప్రత్యేక విద్యా అంతరిక్షంలో వ్యక్తిత్వం ఏర్పడటానికి సంబంధించిన అన్ని సమస్యలు యొక్క ఒక ప్రత్యేక విషయాన్ని గా భావిస్తుంది.

ఆ పాఠశాల, మానసిక ఆరోగ్యాన్ని ప్రభావితం పిల్లల యొక్క సాధారణ అభివృద్ధికి సర్దుబాట్లు చేస్తుంది. ప్రముఖ పర్యవేక్షణ, విద్యా అంతర దిద్దుబాటు సహా గుర్తించిన సమస్యలకు, నివారణ ఇవ్వబడుతుంది.

అభివృద్ధి శిక్షణ DB Elkonin దీనిలో పిల్లల మాత్రమే చేయగలిగింది వ్యక్తిగత లక్షణాలను మరియు లోతైన మానవ సామర్ధ్యాలు అభివృద్ధి జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను కాదు, కానీ కూడా ఒక వాతావరణంలో రూపకల్పన అవసరాన్ని ఆధారంగా.

ఇది మొదటి స్థానంలో ఒక పాఠశాల పిల్లలు యొక్క మానసిక ప్రభావితం ఉంది, కాబట్టి ఇటీవల కాలంలో అటువంటి తీవ్రమైన శ్రద్ధ విద్యా సంస్థలు పర్యవేక్షణ చెల్లించబడుతుంది. పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, పిల్లలు సహకారంతో పిల్లల మానసిక నిపుణులు తమ తొలగింపు మరియు అధిక-గ్రేడ్ నివారణకు హేతుబద్ధ మార్గాల పలు సమస్యల యొక్క సకాలంలో గుర్తింపు అనుమతిస్తుంది.