హ్యూమనైజేషన్ సమస్యలు మరియు విద్య హ్యూమనైజేషన్

ఆధునిక రష్యన్ సమాజంలో విద్య హ్యూమనైజేషన్ ఒక కొత్త ఇంటిగ్రేటెడ్ మోడల్ అవసరమని, అనేక రచయితలు చెప్పటానికి. జాతీయ విద్యా వ్యవస్థ రాడికల్ పునర్నిర్మాణ, సామాజిక ఆర్థిక సంక్షోభాన్ని అధిగమించి ప్రక్రియలో సమాజం యొక్క జీవిత పోవడం లయ లో పూర్తి చేర్చడం లేకుండా సాధ్యం కాదు.

ఉమ్మడిగా హ్యూమనైజేషన్ మరియు హ్యూమనైజేషన్ ఏమిటి?

నేటికి, ఆధునిక విద్య అభివృద్ధిలో మాత్రమే ఉపాంత హ్యూమనైజేషన్ ఉంటుంది. హ్యూమనైజేషన్ మరియు ఈ శతాబ్దం హ్యూమనైజేషన్ భావన ఆర్థిక సంక్షోభం సౌందర్య అపారమైన ఔచిత్యం పొందాయి. మార్గం ద్వారా, కొన్ని పరిశోధకులు ఈ పదాలను సమంగా సమానంగా సాహిత్యంలో కనిపించే నమ్మకం. వారి అవసరమైన సాన్నిహిత్యం ఉన్నప్పటికీ, వాటి మధ్య అనేక విభేదాలు ఉన్నాయి.

విద్య హ్యూమనైజేషన్ మాట్లాడుతూ, పదం, వ్యవస్థ సంస్థలకు మధ్య సంబంధం మానవత్వం యొక్క ద్రుడత్వం కానీ కూడా ప్రధాన నైతిక విలువలపై ప్రాధాన్యత ధోరణులకు మాత్రమే అర్థం ఉండాలి. గౌరవం, చిత్తశుద్ధి, మనస్సాక్షి, బాధ్యత, జాలి, న్యాయం, మరియు మరింత తప్పక కొంత విద్యను హ్యూమనైజేషన్ ప్రక్రియ యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు సర్వ్.

ఇది మాత్రమే సామాజిక శాస్త్రాలు ప్రాంతాలలో అర్థ కంటెంట్ సాంస్కృతిక మానవతా ప్రాంతాలలో వ్యాప్తి అవసరం గమనించండి కూడా ముఖ్యం. ఉన్నత సాంకేతిక విద్య మరియు సహజ శాస్త్రాలు హ్యూమనైజేషన్ ఏ గోళం, ప్రజల రోజువారీ జీవితం, జీవితం నిపుణుల ప్రొఫెషనల్ కార్యకలాపాలు పరిచయం ఉంటుంది. ఈ ప్రక్రియ యొక్క అవలంబన రష్యన్ సమాజంలో ఉంది కష్టమైన కారణంగా సమస్య, మానవీయ యొక్క నిర్దిష్ట విజ్ఞాన ఎలా సంపాదించారు విలువ ప్రజల అవగాహన ఉంది. అన్ని తరువాత, వాస్తవానికి, ఒక లిబరల్ ఆర్ట్స్ విద్య విజ్ఞాన ఈ సామాను, వారి పునరుత్పత్తి ఆధారంగా పనులను సిద్ధాంతం మరియు నైపుణ్యాలు రెండూ ఉంటాయి.

ఏం హ్యూమనైజేషన్ ఆఫ్ nebhodim ప్రక్రియ?

మార్గం ద్వారా, అర్థం లేదు అన్ని విద్య హ్యూమనైజేషన్ పూర్తిగా అసమాన దృక్కోణాలు, వైఖరులు వైపు నైతిక మరియు ఓర్పుగల వైఖరి ఏర్పాటు లక్ష్యంతో ఉంది. ముందుగా, ఇది నిజంగా తెరిచి మేధస్సు సక్రియం ప్రజలను పారవేసేందుకు సహాయపడుతుంది.

రెండవది, ఆధునిక విద్య హ్యూమనైజేషన్ ధోరణి ఆధ్యాత్మికత యొక్క షెల్ సృష్టించడం. ఆలోచన యొక్క ఎత్తు, వారి చర్యల పవిత్రమైనది ప్రేరణ మరియు రెండు పరంగా స్వాభావిక కోరికలు ఎందుకంటే ఈ రెండు భావనలు, ఒకరికొకరు అర్థ సమీపంలో కనిపిస్తుంది. లిబరల్ ఆర్ట్స్ విద్య, మానవ డివిజన్ అధిగమించడానికి సహాయపడుతుంది అనేక ప్రతికూల సామాజిక పరిణామాలు రూట్ అంశం.

మూడవదిగా, ఉన్నత పాఠశాల లో హ్యూమనైజేషన్ మరియు విద్య హ్యూమనైజేషన్ ఆమె నైపుణ్యాలు మాస్టరింగ్, ఏ వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిలో సహాయం అలాగే. ముఖ్యంగా, అది నిర్వాహక విధులు ప్రదర్శన లోడ్ నిపుణుల సూచించే ప్రభావితం చేస్తుంది.

మానవతా ఆలోచన లేకపోవడం అప్రయోజనాలు

మేము జూనియర్ మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలలు ఖాతాలోకి తీసుకోకపోతే, సంస్థల విద్యా పని లో ఎడ్యుకేషన్ హ్యూమనైజేషన్ యొక్క ఒక బలమైన అమలు అవసరాన్ని మంచి కారణాల జాబితా ద్వారా సమర్థించబడిన. రష్యన్ రాష్ట్ర, అనేక ఇతర ప్రపంచ దేశాలు వంటి, క్రూరత్వం మరియు అనైతిక ప్రజాదరణ అనూహ్యమైన పెరుగుదలను కొనసాగుతోంది నాటినుండీ, కేవలం ఇతరుల మానవత్వ చికిత్సా దృష్టి ఈ సాధారణ మానవ రుగ్మతలకు ఎదుర్కోవటానికి సహాయం చేస్తుంది. సహజంగానే, సంఘవిద్రోహ ప్రవర్తనలను చాలా సందర్భాలలో, సాంకేతిక రాజకీయ, న్యాయ, సాంస్కృతిక, నైతిక మరియు నైతిక మరియు మానసిక అశాంతికి ఫలితం.

తగినంత తయారు తమను తెలిసిన, మరియు ఎందుకంటే వ్యవస్థ యొక్క పనితీరులో అధికార అలవాట్లు, పద్ధతులు మరియు సంప్రదాయాలు సమక్షంలో తగిన విద్యకు అడ్డంకులను వంటి హ్యూమనైజేషన్ మరియు విద్య హ్యూమనైజేషన్ ఇటువంటి సమస్యలు. ఉదాహరణకు, పలు ప్రభుత్వ శిక్షణా కళాశాలలు ఆలోచనా "ఏకదిశాత్మక" రకం ఇరుకైన నిపుణులు శిక్షణ జరుపుము. వారు ఈ లేదా ఆ గోళం యొక్క సాధారణ సందర్భం నుండి బయలుదేరుతున్న లేకుండా, ఏక-దశ, ప్రొఫెషనల్ దృగ్విన్యాసం ఒక చిన్నస్థాయి పనులను చేయగలరు.

పరిశోధకులు ఆర్థిక వ్యవస్థ, రాజకీయాలు, పర్యావరణం మరియు సామాజిక రంగాల్లో ఇబ్బందులు మరియు సమస్యలు కారణాలు విశ్వవిద్యాలయ గ్రాడ్యుయేట్లు నేడు అదే విధంగా ఆలోచిస్తూ లేదు వైఫల్యం నమ్ముతారు.

శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక గోళం అభివృద్ధి ప్రతికూల పరిణామాలు

ఇంతలో, హ్యూమనైజేషన్ ప్రక్రియలో బలమైన డిమాండ్ మరియు పోకడలు వినూత్న శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక ప్రాజెక్టుల విచక్షణారహిత సృష్టి యొక్క గణనీయమైన అపాయాన్ని. ఈ సందర్భంలో, చికిత్స ఆధునిక నాగరికత వ్యతిరేకంగా విజయాలు "తెలియజేసే" యొక్క ఒక గొప్ప సంభావ్యత ఉంది. ఇది ఏమైనా కానీ ఆధునిక సమాజంలో, ఆధ్యాత్మిక నైతిక మరియు మేధో అభివృద్ధి లేకుండా ప్రతినిధులు లేదా ఉండకూడదు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి, లేదా చాలా పోటీ ఉత్పాదకత, లేదా ఒక ఆత్మవిశ్వాసం ఏకాభిప్రాయంతో వ్యక్తి యొక్క నిర్మాణం.

అని అదే నాణెం రెండు వైపులా ఉన్నాయి - హ్యూమనైజేషన్ మరియు హ్యూమనైజేషన్ వాదిస్తున్నారు "విద్యా మరియు విద్యా ప్రక్రియ." ఈ భావనలు మినహాయిస్తూ సమగ్ర సామాజిక వ్యవస్థ ప్రస్తుత మరియు రీబూట్ మొత్తం విద్యా వ్యవస్థ కేవలం విజయవంతం కాదు వరకు.

J. ఫ్రైడ్మాన్, సామాజిక శాస్త్రం రంగంలో ఒక ప్రసిద్ధ విద్యావేత్త మరియు నిపుణుడు, కూడా గత శతాబ్దం మధ్యలో పురోగతి మరియు సాంకేతిక ఆవిష్కరణ నిఘా, నిస్తేజంగా ఆలోచన, చొరవ కోసం అణచివేత మీద ప్రతికూల ప్రభావాన్ని కలిగి మరియు బాధ్యత జ్ఞానాన్ని తొలగించడానికి చెప్పారు. యంత్రాలు మరియు రోబోట్లు, అతని ప్రకారం, సాధారణ మానవ చర్యలు స్థానంలో వచ్చిన మానవతా పునాదులు కుళ్ళిపోయిన చేస్తుంటుంది.

సమకాలీన సమాజం, ఆధ్యాత్మికం నైతిక మరియు సాంఘిక అంశాలపై పూడ్చలేని ప్రభావాలు టెక్నాలజీ రెసిస్ట్ విరుగుడుగా ఉపయోగించి ఉంటుంది. హ్యూమనైజేషన్ మరియు విద్య హ్యూమనైజేషన్ మానవత్వం మారటం సాంకేతికతలో అభివృద్ధులు ప్రతికూల ప్రభావం నిరోధిస్తుంది ఆ చాలా చర్యలు. ఒక ఆసక్తికరమైన వివరాలు సామాజికవేత్త ఫ్రైడ్మాన్ కూడా సమయం ఒక అర్ధ సెంచరీ కాలం తర్వాత ఎంత సంబంధిత సూచిస్తూ లేదు, అతని కాలంలోని ప్రత్యేకతలు గురించి మాట్లాడారు వాస్తవం ఉంది.

విద్య రెండు వ్యతిరేక దిశల మధ్య తేడా

సాంకేతిక మరియు మానవ సంస్కృతులకు అస్థిరత - తగిన స్థాయిలో పనులు అమలు ఒక అవరోధం ముఖ్యమైన నిరోధిస్తుంది. ఈ ప్రాంతాల్లో ప్రాథమిక లక్షణాలు కాంట్రాస్ట్ మరియు వ్యత్యాసాలు స్పృహ అసమాన రకాల, తర్కం, ఆలోచనా, ప్రవర్తనలు, సంస్థాగత నీతి మరియు నిబంధనలు, మరింత ఏర్పడటానికి దోహదం.

నేటికి, ఆత్మవిశ్వాసంతో ప్రస్తుత విద్యా వ్యవస్థ నిలుచునే మీద అనేక ప్రాథమిక సూత్రాలు ఉన్నాయి:

• కొనసాగింపు;
• హ్యూమనైజేషన్;
• అంతర్జాతీయకరణ;
• కంప్యూటరైజేషన్;
• హ్యూమనైజేషన్.

ఈ పాయింట్లు ఆధారంగా, మేము శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక ప్రగతిని పెనవేసుకొని పోకడలు మరియు మానవీయ శాస్త్రాల యొక్క లక్షణాలు ఉన్నాయి చూడగలరు. మొదటి మాస్ ఉత్పత్తి ఉంటే విషయాలు, సంఘటనలు, ఉత్పత్తులు, ఆలోచనలు, భావాలు, మొదలైనవి, ప్రామాణిక, సూత్రప్రాయమైన అవగాహన, రెండవ వ్యక్తిగత పొదుపు, కాని reentrant పోకడలు అభివృద్ధి. అందుచేత శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక అభివృద్ధి విద్యా విధానంలో మానవతా భాగంపై ప్రతికూలంగా ప్రతిబింబిస్తుంది నిర్ధారించారు సులభం.

వ్యాపారం మరియు మానవత్వం: వైరుధ్యాలు మరియు సంక్లిష్టత

మానవతా మరియు సాంకేతిక దృష్టి ఇంతలో ఘర్షణ సంస్కృతులు సమాజంలో మరియు ముఖ్యంగా విద్యా రంగంలో మాత్రమే గందరగోళాన్ని కాదు. తీవ్రమైన సమస్య ఒక మార్కెట్ ఆర్థిక వ్యవస్థ లక్షణాలు మరియు నైతికత మానవత్వపు భావన యొక్క ఒక ముఖ్యమైన భాగం మధ్య వైరుధ్యం ఉంది. కేవలం కొన్ని రచయితలు ఉన్నత నైతిక విలువలు, ఆధ్యాత్మికత మరియు మానవీయత ఒక వ్యక్తి ఉండాలి వాస్తవం దృష్టి డ్రా చాలా కష్టం వ్యాపార పరిస్థితులు.

జస్ట్ ఊహించుకోండి: ఒక మంచి మరియు నిజాయితీ మనిషి మార్కెట్. ఎలా ఈ రెండు భావనలు వెళతాయని చేయవచ్చు? ఒక సాధారణ సూత్రం ఆధారంగా మార్కెట్ సంబంధాల గోళం లో విజయం యొక్క రహస్య: అంటే తక్కువ పెట్టుబడి పెట్టి ఎక్కువ లాభం పొందండి, లిటిల్ ఇవ్వండి - తీసుకునేందుకు చాలా. మంచి మనిషి, మరింత ఇవ్వాలని మరియు తక్కువ తీసుకోవాలని, నమ్రంగా ప్రయత్నిస్తున్న విరుద్దంగా విద్యావంతులైన మరియు మానవత్వ,. నీతులు లేదా సంపద: ప్రతి నివసించడానికి ఎలా ఎంచుకుంటుంది.

కానీ ఎక్కువగా, వ్యాపార నైతిక మరియు మానవ విలువలు పాటించవలసిన ముందు నైతికత రాజనీతి సవరించేవారు ఉండాలి.

పూర్తి హ్యూమనైజేషన్ మరియు హ్యూమనైజేషన్ అసాధ్యమన్న కారణాలు

నేటికి, సమాజం విద్య పేలవంగా హ్యూమనైజేషన్ నడుస్తుంది. ఈ సంకేతాలు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి:

• అవసరం, కోరిక మరియు యువకులు మానవతా సంస్కృతి మాస్టరింగ్ చొరవ పూర్తిగా ఉండవు;
• విద్య యొక్క రష్యన్ గోళం లో ప్రజాస్వామ్యానికి పేస్ వైరుధ్యాలు ద్రవ్యరాశి సమక్షంలో చాలా తక్కువగా ఉంది;
• ఉపాధ్యాయ వృత్తి విద్యార్థులు కోణం నుండి, కాదు ప్రతిష్టాత్మక ఉంది.

సామాజిక అధ్యయనాలు పదేపదే చేపట్టారు వంటి ఆర్థికవేత్త, న్యాయవాది, అకౌంటెంట్, మేనేజర్ వృత్తుల ఎంపిక ప్రవేశించిన ధోరణి నిర్ధారించండి. ఇంజనీరింగ్ పట్టాలను మాట్లాడుతూ, వారు తరచూ ఎంపిక చేయలేదు, కానీ వైద్యులు మరియు ఉపాధ్యాయులు వృత్తి తక్కువ ప్రతిష్ట తో పోల్చి డిమాండ్ ఎక్కువ. ఈ వ్యవస్థలు ఒక పేద పరిస్థితి ప్రజల విముఖత విద్య లేదా ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో తన జీవితాన్ని అంకితం కారణమని చెప్పవచ్చు. వృత్తి సామాజిక స్థితి పెరుగుదల జరగలేదు ఉంటే అది, విద్యా మరియు వైద్య సేవలు అమలు కోసం ప్రధాన యంత్రాంగాలు సంస్కరణల గురించి మాట్లాడటానికి నిరుపయోగం.

విద్య హ్యూమనైజేషన్ నిర్మూలనకు ఉంది - ఒక ప్రసిద్ధ Belarusian రచయిత Alexiyevich పదేపదే, తన అభిప్రాయాన్ని లో, అత్యంత తెలివితక్కువదని, ఏమి మాత్రమే పరిష్కరించవచ్చు విద్యా నిర్వహణ గుర్తించారు. నిజానికి, క్రమంగా సహా పోస్ట్-సోవియట్ స్టేట్స్ అందుకునే విశ్వవిద్యాలయాల ఏర్పాటుతో ప్రణాళికలు శిక్షణ మరియు పని, మరియు రష్యా, విభిన్న తొలగించాడు మొత్తం జాబితా ఉత్తమ వద్ద దిశలోనైనా లేదా, వారి అధ్యయనానికి సంబంధించిన ఒక స్ట్రిప్డ్-డౌన్ గడియారం.

విద్యలో హ్యూమనైజేషన్ లేకపోవడం పరిణామాలు

అన్ని ఈ నేటి రష్యన్ సమాజంలో జ్ఞానం మరియు నేర్చుకొనే కల్ట్ ఇంకా ఏర్పాటు కాలేదని వాస్తవం దారితీసింది. ఒక సంపూర్ణంగా రూపొందించిన వ్యవస్థ వంటి హ్యూమనైజేషన్ మరియు విద్య హ్యూమనైజేషన్ సామాజిక మరియు బోధనకు సాంకేతికతల అమలు ఎలాంటి యంత్రాంగాన్ని కలిగి వీటిలో ప్రాముఖ్యతను తిరిగి మదింపు కాదు.

వారికి ధన్యవాదాలు, ఉదార విద్యను పొందిన అవకాశం నేర్చుకునే ప్రక్రియలో అవసరాలు మరియు పాల్గొనే ప్రయోజనాలను ప్రతిబింబిస్తాయి. విద్యా భావన చేతులు సమర్థవంతంగా అమలు లేకపోవడం నిస్సందేహంగా ఒక halt హ్యూమనైజేషన్ ప్రవాహానికి దారి తీస్తుంది వాస్తవం ఉన్నప్పటికీ. అందువలన, ప్రధాన కార్య నిర్వచించబడింది మరియు తగిన ఫలితాలు సాధించడానికి సహాయం చేయగలరు ఇది - సామాజిక మరియు బోధనకు టెక్నాలజీస్ ఏర్పడటానికి మరియు పరిచయం.

విద్య హ్యూమనైజేషన్, అది, మేము ప్రక్రియ సమయంలో సోషల్ మీడియా పాత్ర పరిగణలోకి ఉంటే అర్థం సులభంగా అర్థం విద్యా వ్యవస్థ ఎందుకంటే - ఒక ముఖ్యమైన సామాజిక సంస్థ. నేటికి, మన దేశంలో ఒక అనుకూలమైన సామాజిక వాతావరణంలో పేరు, నిజాయితీ ఉండాలి, నేను ధైర్యం లేదు.

హ్యూమనైజేషన్ తనపై రాష్ట్ర ఆసక్తి లేకపోవడం

రష్యా దేశాల నుంచి తెలుసుకోవచ్చు పదార్థం మరియు జీవన ప్రమాణం యొక్క నైతిక భాగం ఇక్కడ ఎక్కువగా ఉంటుంది. ప్రకారం, ప్రజలకు ధ్యాస, అందించడం సౌకర్యం, అభివృద్ధి కోసం పరిస్థితులు, కోర్సు యొక్క మొదలైనవి, "తల నుండి చేప rots" ..: అత్యంత నాగరిక యూరోపియన్ రాష్ట్రాలు వ్యాపార భావన మరియు సంస్థలో లాభం మాత్రమే ముసుగులో, కానీ కూడా ఒక సామాజిక భాగం కలిగి పరిశోధకులు. ప్రజలపై డబ్బు ఆదా చేసే అడ్మినిస్ట్రేటివ్ ప్రభుత్వ సంస్థలు దాని సొంత కార్యకలాపాలు ఉదాహరణకు ప్రదర్శిస్తారు. విద్య, ఆరోగ్యం, సంస్కృతి మరియు అందువలన న సహా వివిధ సామాజిక రంగాల్లో ఒక భారీ నిధుల., ఇది రహస్యం.

ఈ మాత్రమే ఒక నిర్ణయానికి సూచిస్తుంది: మానవ సంభావ్య పరువు రాష్ట్ర ప్రశంసలు లేదు. దీని ప్రకారం, హ్యూమనైజేషన్ మరియు సామాజిక నిర్మాణం హ్యూమనైజేషన్ అర్హత నిపుణులు తప్పిపోయిన సంఖ్య hinders. ముఖ్యమైన యాజమాన్య నిర్ణయాలను తరచూ పేలవంగా విద్యాభ్యాసం లోనే సాధారణ సామాజిక ఆర్డర్ ముప్పు ఇది అధికారులు, ఉన్నాయి.

సామాజిక వాతావరణంలో చీలికకు

విద్య kriminalizovannost హ్యూమనైజేషన్ ప్రారంభించడానికి ఉన్న విధానాల కొరత వల్ల సామాజిక వాతావరణంలో విమర్శనాత్మక స్థాయిలో ఉంది. ఈ రష్యన్ జైళ్లలో ఖైదీలు అధిక సంఖ్యలో జరుగుతుంది. రేట్లు పెద్దలు మరియు కౌమార ఇద్దరినీ ఎక్కువగా ఉంటాయి. పిల్లల నేరప్రవృత్తి లేకపోవడం కారణం ఒక పూర్తి వ్యతిరేక మద్యం, ధూమపాన వ్యతిరేక అండ్ యాంటీ-డ్రగ్ యువత విద్య కార్యక్రమాలు ఉంది. 10 నుంచి 14 సంవత్సరాల వయస్సు వయస్సు పిల్లలకు మాదకద్రవ్య వ్యసనం ఎదుర్కొనే అవకాశముంది. వాటిని చాలా ఆత్మలు, వదంతి ఏమి తెలుసు.

మద్యం పిల్లల శరీరం మరియు మెదడు చర్య దూకుడు మరియు ప్రపంచంలో పిల్లల తగినంత అవగాహన దోహదం ఉపయోగం హానికరంగా. ఒక నియమం వలె, పిల్లలు మద్యం మరియు యువ అభిమానుల ప్రతికూల ప్రభావం కింద పడిపోవడం మందులు తీసుకోవాలని మొదలయ్యాయి. వారి సొంత పిల్లల తల్లిదండ్రులు ఒకే అభిరుచులు నివారించేందుకు సమర్ధవంతంగా తన బిడ్డ ప్రైవేట్ సమయం మరియు అంతరిక్ష సమన్వయం ఉండాలి.

మాధ్యమిక విద్య హ్యూమనైజేషన్ విద్యార్థులకు అదనపు హెచ్చరిక అంశం. వారు తల కంపెనీ సంఘ వ్యతిరేక కొంత సమయం గడిపిన కావాలని కాదు, అనేక ఆసక్తికరమైన విషయాలను అధ్యయనం మొదటి నీట. ఇది ఏ యాదృచ్చికం జానపద జ్ఞానం చెప్పారు: "ఏమీ చేయడం అన్ని సమస్యలు."