ప్రీస్కూల్ పిల్లలతో ఇంటిగ్రేటెడ్ తరగతులు

పూర్వ పాఠశాల సంస్థలో అమలు చేయబడిన విద్యా కార్యక్రమము కొరకు ఫెడరల్ స్టేట్ అవసరాలు (FGT) విద్య మరియు లక్ష్యాలను ఏవిధంగా విద్యా లక్ష్యాలను సాధించవచ్చో, వాటిలో గేమ్స్, ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు, స్టేజింగ్, చర్చ, పరిశీలన మరియు ఇతరులు చేపట్టడానికి వివిధ రకాల కార్యకలాపాల నిర్వహణ మరియు ప్రవర్తనను సిఫార్సు చేసింది. ఉపాధ్యాయుల మరియు విద్యార్థుల ఉమ్మడి కార్యకలాపాల యొక్క రూపాలలో ఒకటిగా సమీకృత తరగతులు అనేక విద్యా ప్రాంతాల పనులను ఏకకాలంలో పరిష్కరించడానికి అనుమతిస్తాయి.

ఏకీకరణ యొక్క సూత్రం మీరు శారీరక సంస్కృతిని నిర్వహించడానికి వీలు కల్పిస్తుంది:

- 10 మంది సభ్యుల సమూహంగా విభజనను ఉపయోగించి 10 నిముషాలకు మరియు 10 ని దాటి, ఒక వ్యాయామం చేస్తూ 10 సార్లు లేదా పోటీలో ఒక బుట్ట నుండి మరొకదానికి షెల్లను బదిలీ చేయడం;

- స్పోర్ట్స్ గోడపై వ్యాయామాల సమయంలో సురక్షితమైన ప్రవర్తన యొక్క నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం, క్రీడలు నిర్వహిస్తున్నప్పుడు, క్రీడల ఆట నియమాలను జ్ఞాపకం చేసుకుని అమలు చేయడం లేదా స్కీట్లు లేదా స్కిస్ ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు;

- హాలులో లేదా స్పోర్ట్స్ మైదానంలో స్పోర్ట్స్ పరికరాలను శుభ్రపరచడం మరియు ఏర్పాటు చేయడం ద్వారా కార్మిక నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుస్తుంది;

- తెలిసిన అద్భుత కథలు మరియు రచనల యొక్క విషయాలను పునరావృతం చేయడానికి, tk. వారి ఉద్దేశాలపై, ఒక కార్యాచరణను రూపొందించవచ్చు;

- స్పోర్ట్స్ హాల్ రూపకల్పన, పిల్లలను మరియు అధ్యాపకుల ప్రదర్శన, అలాగే సెషన్ యొక్క ప్రవర్తనకు ఆధునిక సామగ్రి మరియు ఉపకరణాల రూపకల్పనకు తోడ్పాటుతో సౌందర్య ఆదర్శాలను పెంపొందించేందుకు.

ఇంటిగ్రేటెడ్ తరగతులు, ఒక నియమం వలె అనేక ప్రయోజనాలను కలిగి ఉంటాయి. హోమ్, ఆధిపత్య లక్ష్యం ప్రధాన కార్యాచరణను సూచిస్తుంది, వృత్తిని అంకితం చేయబడుతుంది మరియు మిగిలినవి ద్వితీయ ఉన్నాయి. కాబట్టి, సంభాషణ యొక్క అభివృద్ధిపై సమీకృత తరగతులు చిత్రంలో ఒక కధను రచించడానికి పిల్లల సామర్ధ్యాన్ని మాస్టరింగ్ చేయడానికి మరియు స్థానిక స్వభావంతో పరిచయాన్ని చేయడానికి అదనంగా లక్ష్యంగా పెట్టుకోవచ్చు; శరదృతువు ఆకులు ఉపయోగించి దరఖాస్తు నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి; శారీరక శిక్షణనివ్వటంలో నడుస్తున్నప్పుడు మరియు నడిచే వ్యాయామం.

కిండర్ గార్టెన్లో సమీకృత తరగతి పలువురు నిపుణుల కార్యకలాపాలను మిళితం చేయవచ్చు: భౌతిక విద్య బోధకుడు, సంగీత ఉపాధ్యాయుడు, విదేశీ భాషా ఉపాధ్యాయుడు. ఇది పాఠం యొక్క ఉద్దేశ్యం మరియు ప్రీస్కూల్ యొక్క అవకాశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది . పిల్లలను పెంచడంతో పాటు కిండర్ గార్టెన్ ఏదైనా వ్యాధులను సరిచేయడానికి ఆరోగ్య పనులను చేస్తున్నట్లయితే, అప్పుడు పాఠం యొక్క నిర్మాణం, శ్వాస వ్యాయామాలు, స్వీయ రుద్దడం లేదా కంటి దిద్దుబాటు వ్యాయామాలు ఉపయోగించవచ్చు.

చిన్నపిల్ల పిల్లలు, మరింత వారు వారి నిర్మాణం యొక్క ప్రక్రియలో సమీకృత తరగతులను ఉపయోగిస్తారు, ఇవి గేమింగ్ పరస్పర చర్యకు సారూప్యంగా ఉంటాయి మరియు పిల్లల్లో స్వచ్ఛందంగా పాల్గొనడాన్ని కలిగి ఉంటాయి. విద్యావంతుడు అనేక పిల్లలతో కొన్ని కార్యకలాపాలు ప్రారంభించాడు, మరికొందరు ఉత్పన్నమయ్యే ఆసక్తి ఆధారంగా వాటిని చేరతారు. ఈ విధంగా, దృశ్య కార్యకలాపాలు, మోడలింగ్, మ్యూజిక్, మరియు నిర్మాణాలపై తరగతులు నిర్వహించబడతాయి.

తరచూ, ఉపాధ్యాయులు సంఘటిత తరగతులను నిర్వహిస్తారని పిల్లలు గుర్తించరు, ఎందుకంటే పిల్లలలో ఏర్పాటు చేయడానికి ప్రణాళికలు అన్ని కార్యకలాపాలలో మెరుగుపర్చబడతాయి. పిల్లలను కూరగాయలతో పరిచయం చేసుకోవడం, వాటిని రుచి, వాటిని చిత్రీకరించడం, ఆల్బమ్లలో వాటిని సమీక్షించడం, తోటలో వాటిని సేకరించి, కార్డులపై లెక్కించడం వంటివి నేపథ్యంలో నిర్వహించబడతాయి. ఇంటిగ్రేషన్ ప్రతి బిడ్డ తనకు చాలా ఆమోదయోగ్యమైన ఒక రూపంలో జ్ఞానాన్ని పొందటానికి అనుమతిస్తుంది. ఉపాధ్యాయులు లక్ష్యాలను ఎంతవరకు సాధించారో, తర్వాతి నేపథ్యాత్మక రోజును ప్రణాళిక వేసుకుంటూ, ఏది స్వాధీనం చేసుకోలేకపోతుందనే విషయాన్ని విశ్లేషించారు.

ఉద్దేశపూర్వకంగా సమీకృత విధానాన్ని ఉపయోగించి, గురువు పిల్లలను మరింత సమర్థవంతంగా నేర్చుకునేందుకు జ్ఞానాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.