GEF కి అనుగుణంగా DOW యొక్క గురువు యొక్క డాక్యుమెంటేషన్. సంరక్షకులకు సంబంధించిన డాక్యుమెంటేషన్ తనిఖీ

కిండర్ గార్టెన్లో ఉపాధ్యాయుడు ఒక కీలక వ్యక్తి. తన అక్షరాస్యత, పోటీ, మరియు ముఖ్యంగా పిల్లలలో ప్రేమ మరియు విశ్వాసం, సమూహం యొక్క మొత్తం సూక్ష్మక్రిములు మరియు ప్రతి శిశువు యొక్క పరిస్థితి ప్రతి ఇతరపై ఆధారపడి ఉంటుంది. కానీ ఉపాధ్యాయుడిగా పనిచేయడం వలన పిల్లల కమ్యూనికేషన్ మరియు విద్యలో మాత్రమే ఉండదు.

ఏ ఇతర పోస్ట్ వంటి, ఇది కొన్ని పత్రాలు, ప్రణాళికలు, తత్వాలు ఉన్నాయి. ఇప్పుడు విద్యా ప్రమాణాలలో రాష్ట్ర ప్రమాణాలు కనిపిస్తాయనే దృష్ట్యా, GEF కి అనుగుణంగా ప్రీస్కూల్ గురువు యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ పనిలో అవసరమైన లింక్.

సరిగ్గా రూపకల్పన చేయని ప్రణాళికలు లేకుండా, పథకాలు, నిండిన సమాచారం సరైనది కాదు, పోటీగా, మరియు చాలా ముఖ్యంగా, కిండర్ గార్టెన్ లో విద్యా మరియు ఆరోగ్య కార్యక్రమాలను నిర్వహించటానికి పిల్లలకు హాని లేదు.

ప్రధాన పత్రాలను పరిశీలిద్దాము, ఇది ప్రీస్కూల్ గురువుచే కట్టుబడి మరియు నిర్వహించబడే.

విద్యా సంవత్సరం ప్రణాళిక

ప్రతి విద్యాసంవత్సరానికి ముందు, అధ్యాపకుడు, సీనియర్తో కలిసి, శిక్షణా ప్రణాళిక మరియు సమూహంలో నిర్వహించిన కార్యకలాపాలు నిర్వహిస్తారు. ఇది ఈ యుగాలకు కేటాయించిన లక్ష్యాలు, పనులు ఆధారంగా ఉంటుంది .

ప్రణాళికను అమలు చేయడానికి, బోధన పిల్లలకు సమర్థవంతమైన మరియు ప్రభావవంతమైన పద్ధతులు ఎంపిక చేయబడతాయి. ప్రతి పిల్లవాడితో ఉన్న వ్యక్తిగత పాఠాలు తప్పనిసరిగా పరిగణలోకి తీసుకుంటాయి, దాని ప్రత్యేక లక్షణాల ఆధారంగా. మరియు కూడా తప్పనిసరి అంశం పిల్లల తల్లిదండ్రులతో పని .

మరుసటి సంవత్సరం ప్రణాళికను రూపొందించడానికి ముందు విద్యావేత్త ఆమోదించిన సంవత్సరం విశ్లేషిస్తుంది. అన్ని విజయాలను మరియు లోపాలను గుర్తిస్తుంది, మరియు ఈ విషయంలో, ప్రణాళికలు తదుపరి సంవత్సరం పని.

ప్రస్తుత నెలలో ప్రణాళిక

ఒక సంవత్సరంపాటు సిద్ధం చేసిన ప్రణాళిక, హామీ ఇచ్చింది. నిర్దిష్ట పరిస్థితి ఇచ్చినట్లయితే, అది కొద్దిగా మారవచ్చు. మరియు ముందుకు మొత్తం సంవత్సరానికి ఖాతా ప్రతిదీ తీసుకోవాలని కష్టం.

మరింత నిర్దిష్ట పనులకు నెలవారీ పథకం. ఒక నియమంగా, దీనిని అక్షరాలా రోజులో రాస్తారు, మరియు ఆ రోజు రెండు భాగాలుగా విభజించబడింది.

ఉదయం పిల్లలకు పనిలో వారు శారీరక వ్యాయామాలు, సమూహం మరియు అవసరమైతే, వ్యక్తిగత పాఠాలు నేర్చుకుంటారు.

ఆ సమయంలో, సందేశాత్మక గేమ్స్, పుస్తకాలు చదవడం మరియు పరిశీలన స్వభావం తప్పనిసరి. అల్పాహారం మరియు భోజనం సమయంలో వారు సాంస్కృతిక నైపుణ్యాలను ఏకీకృతం చేయాలని భావిస్తున్నారు.

వాటిలో తప్పనిసరిగా ప్రణాళికాబద్ధమైన నడకలు మరియు కార్యకలాపాలు.

రోజులో రెండవ భాగంలో నైపుణ్యాలు, కథ-పాత్ర గేమ్స్, పిల్లలతో వ్యక్తిగత సంభాషణలు ఉన్నాయి. సాయంత్రం, అవసరమైతే, పని విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో నిర్వహిస్తారు.

పిల్లల హాజరు పట్టిక

ప్రతిరోజూ, పిల్లలు ఏ సమూహంలోకి వచ్చారో వారు రాసుకోవాలి. ఈ ప్రయోజనం కోసం, పిల్లల హాజరు రికార్డు ఉపయోగిస్తారు. మొదట, ఆహారం కోసం పిల్లలకు ఏర్పాటు చేయడం మరియు తదనుగుణంగా తల్లిదండ్రుల రుసుము వసూలు చేయడం అవసరం.

రెండవది, విద్యావేత్తలకు తరగతులు నిర్వహించడం మరియు పదార్ధాలను పంపిణీ చేయడం కోసం తనను తాను దృష్టి కేంద్రీకరించడం సులభం. అంతేకాక, నర్సులు శిశువుల సంభవం స్థాయిని (కాలాలచేత) ట్రాక్ చేస్తారు, మరియు ఆమె పనిని వైద్యం చేసుకొనే షెడ్యూల్ కూడా చేస్తుంది.

ఆరోగ్య ఆకు

హాజరు రికార్డులకు అనుగుణంగా, కిండర్ గార్టెన్లో ఆరోగ్య షీట్ కూడా ఉంది. అన్ని తరువాత, ఒక నియమంగా, పిల్లలు అనారోగ్యం కారణంగా DOW హాజరు లేదు. నర్స్ మరియు సంరక్షకుడు ఒకరితో ఒకరు సహకరిస్తారు. ఈ సంబంధం లేకుండా, అక్షరాస్యత ఆరోగ్య పని అసాధ్యం.

అన్ని పిల్లలు భిన్నంగా ఉంటాయి, అందువల్ల విధానం ఒక వ్యక్తి విధానం అవసరం ఎందుకు. ఉదాహరణకు, పిల్లల పెరుగుదలను బట్టి, ఒక పట్టిక మరియు కుర్చీ ఎంపిక చేయబడతాయి, తద్వారా భంగిమ అధోకరణం చెందుతుంది. ఈ ప్రయోజనం కోసం, సంవత్సరానికి 2 సార్లు, పిల్లలు కొలుస్తారు మరియు బరువు కలిగి ఉంటాయి. దీని ప్రకారం, పిల్లలు సంవత్సరానికి రెండుసార్లు ఫర్నిచర్ సెట్ను మార్చవచ్చు.

అదనంగా, ఆరోగ్య సమూహాలు అని పిలవబడే ఉన్నాయి. ప్రివెంటివ్ పరీక్షలు నిర్వహిస్తారు:

• ప్రారంభ వయస్సు (తొట్టిలో) యొక్క సమూహాలలో - 4 సార్లు ఒక సంవత్సరం;
• Sadikovskih సమూహాలలో - 2 సార్లు ఒక సంవత్సరం.

నిర్థారిత వ్యాధులు పిల్లల కార్డులలో సరిగ్గా నిర్ణయించబడతాయి మరియు వాటిలో ప్రతి ఒక్కరితో పని చేయటానికి సిఫారసులను వ్రాయాలి.

ఈ సందర్భంలో, ఈ వ్యాధిని తల్లిదండ్రులు సంరక్షకుని నుండి దాచి ఉంచవచ్చు, ఎందుకంటే ఇది వైద్య రహస్యం. కానీ ఉపాధ్యాయుడికి వారిపై ఆధారపడిన సిఫారసులకు మాత్రమే పని అవసరమవుతుంది.

తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యార్థుల గురించి వ్యక్తిగత సమాచారం

GEF ప్రకారం DPU అధ్యాపకుడికి సంబంధించిన డాక్యుమెంటేషన్ తప్పనిసరిగా పిల్లలను గురించి మాత్రమే కాకుండా, తల్లిదండ్రుల గురించి సమాచారాన్ని గుర్తించడం.

విద్యావేత్త ఒక వ్యూహాత్మక సంభాషణలో, తన తల్లిదండ్రుల నుండి సమాచారాన్ని కనుగొని జర్నల్ లో ప్రతిబింబించాలి. ఇది పిల్లలను హాని చేయగలదు కాబట్టి మీరు విస్తృతంగా డేటాను బహిర్గతం చేయలేరు.

అందుకున్న సమాచారం శిశువు పేద జీవన పరిస్థితుల తటస్థీకరణకు శిక్షకుడికి సహాయం చేస్తుంది. తన నివాసం యొక్క పరిస్థితులు మరియు అతని తల్లిదండ్రుల హోదా గురించి మీరు మరింత తెలుసుకుంటే పిల్లవాడు బాగా అర్ధం చేసుకోవచ్చు.

GEF DOW కింది డేటా గుర్తింపు కోసం అందిస్తుంది:

• బిడ్డ యొక్క ఇంటిపేరు, పేరు మరియు పోషకుడి.
• పుట్టిన సంవత్సరం మరియు పుట్టిన తేదీ.
• నివాస స్థలం.
• సెల్ ఫోన్లు (ఇంటి, పని).
• ఇంటిపేర్లు, పేర్లు మరియు తల్లిదండ్రుల లేదా న్యాయసంబంధ ప్రతినిధులు, అలాగే తాత యొక్క తల్లిదండ్రులు.
• తల్లి మరియు తండ్రి కోసం పని స్థలాలు.
• కుటుంబం యొక్క స్థితి.

"కుటుంబ హోదా" అనే భావనను కలిగి ఉన్న గృహనిర్మాణ పరిస్థితులను బాల జీవితాలను గుర్తించడం, కుటుంబంలోని పిల్లల సంఖ్య, మొత్తం కుటుంబం లేదా పిల్లల తల్లి లేదా సంరక్షకుడు మొదలైనవాటిని తీసుకురాబడుతుంది.

విద్యా పని గ్రిడ్

GEF కి అనుగుణంగా DOW యొక్క సూచనకర్త యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ విద్యా పథకం యొక్క తప్పనిసరి నిర్వహణను ముందే నిర్దేశిస్తుంది. తన పనిలో ఉపాధ్యాయుడు SanPiN యొక్క సాక్ష్యాన్ని ఉపయోగిస్తాడు, ఇది అన్ని తరగతుల సమయాన్ని అధిగమించకూడదని నియంత్రిస్తుంది. 45 నిమిషాల, సన్నాహక లో - - 40 నిమిషాలు, సీనియర్ లో - యువ సమూహాలు, తరగతులు మధ్యలో, 30 నిమిషాలు తీసుకోవాలి 1,5 గంటల.

సెషన్ల మధ్య తప్పనిసరి విరామాలు, ఇది వ్యవధి 10 నిమిషాల కన్నా తక్కువ కాదు. పాఠం సమయంలో, విరామాలు కూడా భౌతిక వ్యాయామం ఖర్చు చేయడానికి తయారు చేస్తారు.

విశ్లేషణ పని

పని వద్ద ఉన్న ప్రతి గురువు తన విద్యార్థులను నిరంతరం చదువుతున్నారు. అలాంటి పనిని కొనసాగిస్తూ క్రమబద్ధంగా నిర్వహించాలి.

ఈ ప్రయోజనం కోసం, కిండర్ గార్టెన్ గురువు యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ ప్రతి బిడ్డ యొక్క జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాలను రికార్డు చెయ్యటానికి పటాలను కలిగి ఉంటుంది. ప్రతి సంవత్సరం చివరిలో ఒక పట్టిక సిద్ధం అవుతుంది, దీని ప్రకారం పిల్లల కార్యక్రమం యొక్క సమ్మేళనం, దాని లోపాలు మరియు విజయాలు చూడవచ్చు.

ఉపాధ్యాయుని యొక్క తుది పట్టికలు తరువాతి సంవత్సరం ప్రణాళికలను రూపొందించడానికి మరియు నెలకు ప్రణాళికలు రూపొందించడానికి ప్రాథమిక సమాచారం అవసరమవుతుంది.

రోగ నిర్ధారణ పని సంవత్సరానికి రెండుసార్లు జరుగుతుంది. పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో మరియు ముగింపులో. ఈ టెక్నిక్ ఉపాధ్యాయుడికి తగిన పనిని షెడ్యూల్ చేయటానికి సహాయపడుతుంది మరియు కొత్త విద్యా సంవత్సరంలో ప్రణాళికలను సర్దుబాటు చేస్తుంది.

కుటుంబాలతో పరస్పర చర్య

GEF కి అనుగుణంగా DOW యొక్క ప్రిన్సిప్టర్ యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ పిల్లలకు తల్లిదండ్రులందరి సమాచారం యొక్క లభ్యతను ముందే ఊహించింది. శిశువు కోసం వచ్చిన పెద్దవాళ్ళతో ఉపాధ్యాయుడు నిరంతరం కమ్యూనికేట్ చేయాలి.

తల్లిదండ్రులు కిండర్ గార్టెన్ లో జరిగిన కార్యక్రమం యొక్క లక్ష్యాలను మరియు లక్ష్యాలను పరిచయం చేస్తారు, పిల్లల జీవితాల గురించి మాట్లాడతారు మరియు ఇంట్లో పిల్లల ప్రవర్తన గురించి అడుగుతారు.

ఇంటర్వ్యూలకు అదనంగా, GEF DOW సమూహం యొక్క జీవితంలో తల్లిదండ్రులతో పాల్గొనడం, విద్య మరియు శిక్షణపై తల్లులు మరియు dads సలహా, అలాగే విశ్రాంతి మరియు సమావేశాలు సాయంత్రం పట్టుకొని నిర్బంధ సమావేశాలు భావన.

స్వీయ విద్య

ఏదైనా వృత్తి స్వీయ-అభివృద్ధి అవసరం, పిల్లలకు సంబంధించిన పని అంతా. అందువలన, అధ్యాపకుడు నిరంతరం వారి అర్హతలు మెరుగుపర్చాలి.

మీరు చదివిన పుస్తకాలను వ్రాసిన ఒక నోట్బుక్ను ఉంచడం మంచిది, మీకు నచ్చిన ఆలోచనలు లేదా కంగారుత్వాన్ని పెంచుతాయి. అప్పుడు వారు ఇతర విద్యావేత్తలతో చర్చించారు.

వివాదాస్పద పాయింట్లు లేదా పనిలో ఇబ్బందులు సాధారణ చర్చ కోసం ప్రదర్శించబడ్డాయి మరియు ఇబ్బందులను అధిగమించడానికి ఒక ప్రణాళిక సిద్ధం చేయబడింది.

సీనియర్ టీచర్ - అసిస్టెంట్ ఇన్ అన్నీ

ఒక సీనియర్ అధ్యాపకుడు ప్రణాళికలు మరియు నివేదికలు గీయడం లో పని చాలా ఉంది. ప్రధాన పనితో పాటుగా, విద్యావేత్తల యొక్క పత్రాలను సమూహాల ద్వారా తనిఖీ చేయటానికి వారు కూడా బాధ్యత వహిస్తారు.

ఒక సీనియర్ విద్యావేత్త యొక్క ప్రధాన పని సంబంధించినది:

1. ఫ్రేములు వర్కింగ్.
2. కిండర్ గార్టెన్ లో మొత్తం విద్యా ప్రక్రియ యొక్క పద్దతి పని మరియు నియమం.
3. పిల్లలపై విద్య మరియు పెంపకాన్ని గురించి ప్రణాళికలు మరియు గమనికల కంటెంట్ను తనిఖీ చేయడం.
4. కిండర్ గార్టెన్ మరియు పాఠశాల కొనసాగింపు.
5. విద్యావేత్తలు మరియు తల్లిదండ్రుల సంకర్షణ.

ఉద్యోగులతో పనిచేయడం, పనివారి గురించి, వారి స్పెషలైజేషన్, అవార్డులు, ధృవీకరణ, అధునాతన శిక్షణ గురించి సమాచారం ఉంటుంది.

వార్షిక పథకాల అభివృద్ధి, ఉపన్యాసం, విద్యావేత్తల పనిలో సహాయం, అన్ని అవసరమైన సామగ్రిని అందించడం వంటివి పద్దతి. ఉత్తమ పద్ధతులను సేకరించడం మరియు సంగ్రహించడం.

సీనియర్ అధ్యాపకుడు పిల్లల విశ్లేషణ కార్డులను సేకరించి, విశ్లేషిస్తుంది, తరగతుల యొక్క ప్రణాళికలను తనిఖీ చేస్తుంది, పద్ధతుల అభివృద్ధికి సహాయపడుతుంది.

అదనంగా, సీనియర్ అధ్యాపకుడు తల్లిదండ్రుల గురించి సమాచారాన్ని సేకరిస్తాడు మరియు సంగ్రహించారు, సమావేశాలు నిర్వహించడం, పేద కుటుంబాల నుండి పిల్లలతో వ్యక్తిగత పని కోసం అధ్యయనాలు ప్రణాళికలు .

సీనియర్ అధ్యాపకుడి యొక్క డాక్యుమెంటేషన్ పూర్వ పాఠశాల సంస్థ యొక్క ప్రత్యేకతలపై ఆధారపడి కొద్దిగా భిన్నంగా ఉండవచ్చు . కానీ ప్రాథమిక పత్రాలు మరియు పని ప్రతిచోటా అదే.