ఏర్పాటు, సెకండరీ విద్య మరియు పాఠశాలలు

మెమరీ: వర్గీకరణ మరియు మెమరీ రకాలు

మెమరీ ఒక ఉంది మానసిక విధానం ఏకీకృతం సంరక్షణకు మరియు సమాచారం యొక్క తదుపరి పునరుత్పత్తి కూడిన. ఈ ఆపరేషన్లను కారణంగా మానవ అనుభవం భద్రపరచటం అందించబడుతుంది.

చరిత్ర పరిశోధన

మెమరీ తొలి అధ్యయనాన్ని పురాతన కాలంలో ప్రారంభమైంది మరియు నేర్చుకోవడం ప్రక్రియ జతచేశారు. పురాతన గ్రీసులో, ఉదాహరణకు, ఇది సమాచారాన్ని నిర్దిష్ట పదార్థం కణాల రూపంలో ఒక వ్యక్తి యొక్క తల లోకి అందుతుంది అని అనుకునేది సాధారణంగా వాడుకలో, మట్టి లేదా మైనపు వంటి, మెదడు యొక్క మృదువైన విషయంలో పాదముద్రలు వదిలి ఉంది.

తదనంతరం, నాడీ వ్యవస్థ "హైడ్రాలిక్" నమూనా రచయిత, డెస్కార్టెస్ (కు డెస్కార్టెస్ ప్రకారం బోలు గొట్టాలు,) అదే నాడీ తంతువులు సాధారణ ఉపయోగం (వ్యాకోచం) వారి ప్రతిఘటన ఉద్యమం "జంతు ఆత్మలు" తగ్గిస్తుంది ఆలోచన తయారుచేస్తాడు. ఈ, క్రమంగా, కంఠస్థం ఏర్పడటానికి దారితీస్తుంది.

80-ies లో. 19 వ శతాబ్దం H. Ebbinghaus అని పిలవబడే స్వచ్ఛమైన మెమరీ చట్టాలు అధ్యయనం దాని సొంత పద్ధతి అందిస్తుంది. రిసెప్షన్ అర్ధంలేని పదాంశాలు గుర్తు ఉంది. చివరికి గుర్తుంచుకోవడం వక్రతలు, అలాగే అసోసియేషన్ చర్య విధానం యొక్క నిర్దిష్ట నమూనాలు మారింది. ఉదాహరణకు, ముఖ్యంగా దృఢంగా వ్యక్తి మీద బలమైన ముద్ర వేసింది సంఘటనలను జ్ఞాపకం కనుగొనబడింది. ఇటువంటి సమాచారం వెంటనే మరియు శాశ్వతంగా నిల్వ ఉంది. దీనికి విరుద్ధంగా, మానవ డేటా మెమరీలో (వారు కంటెంట్ పరంగా ఎక్కువ క్లిష్టంగా ఉంటాయి కూడా) ఒక నియమం వలె తక్కువ ముఖ్యమైన, ఒక కాలం నిల్వ లేదు. అందువలన, H. Ebbinghaus మొట్టమొదటి ప్రయోగాత్మక పద్ధతి యొక్క మెమరీ అధ్యయనం దరఖాస్తు చేసుకున్నారు.

19 వ శతాబ్దం చివరలో తరువాత ప్రారంభమై మెమరీ ప్రక్రియలో వంటి మొబైల్ ఫోన్, టేప్ రికార్డర్, ఎలక్ట్రానిక్ కంప్యూటర్, మరియు ఇతరులు వంటి యాంత్రిక పరికరాలు, ఆపరేషన్ తో సారూప్యత ద్వారా అనువదించేందుకు ప్రయత్నిస్తున్నారు. మేము ఆధునిక టెక్నాలజీతో ఒక సారూప్యత డ్రా ఉంటే, కంప్యూటర్ మెమరీ వర్గీకరణ ఆధారాలున్నాయి.

జీవ సారూప్యాలు ఆధునిక శాస్త్రీయ పాఠశాలలో కంఠస్థం విధానాల విశ్లేషణలో ఉపయోగిస్తారు. ఉదాహరణకు, కొన్ని మెమరీ రకాలు యొక్క అణు ప్రాతిపదిక కారణమని: సమాచార ముద్రతో ప్రక్రియలో మెదడు న్యూరాన్లు న్యూక్లియిక్ ఆమ్లాలు పరిమాణం పెంచినా కలిసి ఉంటుంది.