ఫెడరల్ లా ఆన్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్ ది రష్యన్ ఫెడరేషన్: వ్యాసాలు, కంటెంట్ మరియు వ్యాఖ్యానాలు

డిసెంబరు 21, 2012 న రాష్ట్ర డూమా స్వీకరించిన రష్యన్ ఫెడరేషన్ - 273 FZ లో విద్యపై చట్టం, పూర్తిగా మా దేశంలో విద్యను నియంత్రిస్తుంది. విద్యాసంస్థల యొక్క తలల కోసం ఈ పత్రం ఒక సూచన పుస్తకం, బైబిల్ యొక్క ఒక రకమైనది, ఇవి అన్ని నిబంధనలను తెలుసుకొని మరియు ఖచ్చితంగా గమనించి ఉండాలి. వివిధ విద్యా సంస్థల తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యార్ధులు ఇద్దరూ చట్టం యొక్క ప్రధాన నిబంధనలను తెలుసుకోవటానికి కావలసినది.

దురదృష్టవశాత్తు, ఒక వ్యాసం యొక్క ప్రణాళిక పరిధిలో మొత్తం చట్టం, దాని ఉపవాక్యాలు ప్రతి వివరాలు విడదీయడం అసాధ్యం. మేము "రష్యన్ ఫెడరేషన్ ఇన్ ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ఫెడరల్ లా" కిండర్ గార్టెన్స్, పాఠశాలలు, కళాశాలలు, విశ్వవిద్యాలయాలు మొదలైన వాటిలో ఉపయోగించడం వలన, విద్యా సేవల యొక్క అనేక మంది వినియోగదారులకు సహాయపడే కీ, అతి ముఖ్యమైన నిబంధనలను విశ్లేషిస్తాము.

ప్రాథమిక అంశాలు

విద్య - ఒక ఏకైక ఉద్దేశ్యమైన విద్య మరియు వ్యక్తి యొక్క శిక్షణ, సంపాదించిన జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, అనుభవం, నైతిక విలువలు, వైఖరులు. లక్ష్యంగా ఉన్నత మేధో, శారీరక, సాంస్కృతిక, ఆధ్యాత్మిక మరియు నైతిక అభివృద్ధితో పూర్తిగా అభివృద్ధి చెందిన పౌరులను ఏర్పాటు చేయడం.

విద్య సమాచారాన్ని పొందడంలో మాత్రమే ఉంటుంది అని నమ్మే తప్పు. ఇక్కడ మేము నిబంధనలతో తప్పుగా పని చేస్తాము.

శిక్షణ అనేది విజ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు నైపుణ్యాల యొక్క ఉద్దేశ్య సేకరణ.

విద్య - వ్యక్తి యొక్క ఆధ్యాత్మిక మరియు నైతిక అభివృద్ధి లక్ష్యంగా ఒక ప్రక్రియ, ఫలితంగా సాధారణంగా ఆమోదించబడిన నియమాలు మరియు నిబంధనలను అభివృద్ధి చేయాలి.

విద్య శిక్షణ (జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల సముపార్జన), విద్య (సాధారణంగా ఆమోదించబడిన నిబంధనలను మాస్టరింగ్ చేయడం), భౌతిక అభివృద్ధి.

బోధకుడు: భావన, విద్యా అవసరాలు

విద్యా బోధనను నిర్వహిస్తున్న వ్యక్తి ఒక బోధనా పనివాడు. అతను ఒక విద్యా సంస్థతో శ్రామిక సంబంధాలు కలిగి ఉన్నాడు, కొన్ని విధులు నిర్వహిస్తాడు, దాని కోసం వేతనాలు అందుకుంటాడు. ఫెడరల్ లా "రష్యన్ ఫెడరేషన్ ఇన్ ఎడ్యుకేషన్" పై స్వీకరించిన ముందు, పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయునిగా ఉన్న ఒక కిండర్ గార్టెన్ ఉపాధ్యాయుడికి చట్టసభ స్థాయిలో పరిమితులు లేవు. ఉపాధ్యాయుడిగా ఉపాధ్యాయునిగా చూడటం చాలా సహజంగా ఉండేది, ఆ సమయములో అతను దానిని పూర్తి చేయలేకపోయాడు. ఉపాధ్యాయుల తక్కువ వేతనంతో ప్రొఫెషనల్ కార్యకర్తలు లేకపోయినా, కొంతమంది బోధన విశ్వవిద్యాలయాలకు వెళ్లారు. విద్యా సంస్థలు తమ జీవితాలను లింక్ చేయాలని నిర్ణయించిన గ్రాడ్యుయేట్లలో అతి తక్కువ శాతం సమస్య ఈ సమస్యను మరింత తీవ్రతరం చేస్తుంది.

నేడు పరిస్థితి భిన్నంగా ఉంటుంది: "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ది ఎడ్యుకేషన్" తగిన అర్హతలు లేని వారికి బోధనపై నిషేధాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. కళలో. 46 లా సూటిగా ఒక ఉద్యోగిగా ఉండాలనే హక్కు సగటున ఉన్నత లేదా ఉన్నత విద్యా సంస్థ నుండి గ్రాడ్యుయేట్ చేసిన వ్యక్తి. ఒక విద్య సరిపోదు. ఉన్నత విద్య సంస్థ లేదా దరఖాస్తుదారు యొక్క భాష బోధన కాకపోయి ఉంటే, "పెడగోగి" యొక్క అదనపు స్పెషలైజేషన్కు ఇది ఇప్పటికీ అవసరం.

విద్య యొక్క సర్టిఫికేట్

"రష్యన్ ఫెడరేషన్లో ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ది ఎడ్యుకేషన్" క్రింది స్థాయి విద్య యొక్క ఆమోదానికి మద్దతు పత్రాలు (సర్టిఫికేట్, డిప్లొమా) జారీచేస్తుంది:

1. ప్రాథమిక సాధారణ.
2. మొత్తం సగటు.
3. ప్రారంభ ప్రొఫెషనల్.
4. సగటు ప్రొఫెషనల్.
5. ఉన్నత విద్య - బ్యాచులర్ డిగ్రీ.
6. ఉన్నత విద్య ప్రత్యేకమైనది.
7. ఉన్నత విద్య మేజిస్ట్రేషన్.

విద్యా వ్యవస్థ

"రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ది లాంగ్" (తాజా ఎడిషన్) యూనిఫైడ్ ఎడ్యుకేషన్ సిస్టమ్లో ప్రధాన విభాగాల యొక్క అధికార క్రమాన్ని కలిగి ఉంది:

1. ఫెడరల్ స్టేట్ స్టాండర్డ్స్ మరియు సూచనలు పాఠశాలలకు, విద్యాసంస్థలకు, కళాశాలలకు విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వర్తించటానికి బాధ్యత వహించాల్సిన నియమావళి పత్రాలు.వివిధ పత్రాలను జారీ చేయడానికి లైసెన్స్ ఉన్నట్లయితే, ఇది ఒక విద్యా సంస్థ యొక్క స్థితిని కలిగి ఉండదు: వాణిజ్య, బడ్జెట్, రాష్ట్రము ప్రమాణాల ఆధారంగా.
2. శిక్షణ యొక్క ప్రత్యక్ష అమలు: విద్యా సంస్థలు, టీచింగ్ సిబ్బంది, ట్రైనీలు, చట్టపరమైన ప్రతినిధులు.
3. ఫెడరల్ స్టేట్ మోర్టీస్, నియంత్రణ చేసే విషయాల యొక్క అధికారులు. ప్రధాన పాత్ర విద్యలో పర్యవేక్షణ కొరకు ఫెడరల్ స్టేట్ సర్వీస్కు చెందినది (రోసోబ్రాన్జాడ్). ప్రాంతాలలో, ఈ ఫంక్షన్ ప్రాంతీయ విద్య యొక్క మంత్రిత్వశాఖలు నిర్వహిస్తుంది. వారు విద్యా సంస్థలలో రాష్ట్ర ప్రమాణాలను అమలు చేయడాన్ని పర్యవేక్షిస్తారు.
4. విద్యా కార్యకలాపాలను అందించే సంస్థలు. డిస్ట్రిక్ట్ జిల్లా విద్యాసంస్థలను జిల్లా విద్యా కమిటీలు ప్రోత్సహిస్తున్నాయి. వారు అన్ని పాఠశాలలు నియంత్రిత భూభాగంలో అప్రైసల్ కార్యకలాపాలు నిర్వహిస్తారు.
5. విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే వ్యక్తులు లేదా చట్టపరమైన సంస్థల సంఘాలు. ఒక స్పష్టమైన ఉదాహరణ బోధన కార్మికుల ట్రేడ్ యూనియన్.

ఫెడరల్ రాష్ట్ర ప్రమాణాల లక్ష్యాలు

ఫెడరల్ లా "ఆన్ ది ఫెడరేషన్ ఇన్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్ ఫెడరల్ స్టేట్ స్టాండర్డ్స్" కి ముఖ్య స్థానంగా ఉంది. వారు క్రింది పనులు చేస్తారు:

1. విద్య యొక్క ఐక్యత. దీని నుండి దేశమంతటా విద్యార్థులకు ఒకే రకమైన విద్య లభిస్తుంది, అంటే సమాన అవకాశము.
2. కంటిన్యుటీ. విద్య వ్యవస్థ యొక్క డైనమిక్ అభివృద్ధి మరియు సంస్కరణలు ఉన్నప్పటికీ, కొత్త ప్రమాణాలు మరియు అవసరాలు పరిచయం, కీ పని కొనసాగింపు కొనసాగించడం. సమస్యాత్మక రాజకీయ లేదా ఆర్థిక ప్రయోజనాల కోసం ప్రతి సంవత్సరం మొత్తం వ్యవస్థను పూర్తిగా నాశనం చేయటం అసాధ్యం.
3. వైవిధ్యానికి. సాధారణంగా విద్య యొక్క ఐక్యత ఉన్నప్పటికీ, రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై చట్టాన్ని స్వీకరించినప్పుడు ఐక్యత యొక్క కఠినమైన నిరంకుశ ఫ్రేమ్వర్క్ను మినహాయిస్తుంది. సామర్థ్యం, కోరిక, సమయం, వివిధ పనులు సాధించడానికి వివిధ ఎంపికలు సృష్టించబడతాయి.
4. హామీ. దేశమంతటా విద్యను ఐక్యతలను నియంత్రిస్తున్నది.

మీరు ఇంటి వద్ద చదువుకోవచ్చు! శిక్షణ రూపాలు

సోవియట్ పౌరుడికి ఇది ఊహించటం కష్టం, కానీ "రష్యన్ ఫెడరేషన్ లో ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ఫెడరల్ లా" విద్యా సంస్థలలో శిక్షణ మాత్రమే అందిస్తుంది. ఆర్టికల్ 17 అధ్యయనం యొక్క ఆమోదయోగ్యమైన ఫారాలను జాబితా చేస్తుంది:

1. సాంప్రదాయ రూపంలో - ప్రత్యేక విద్యాసంస్థలలో.
2. ప్రత్యామ్నాయ రూపంలో - బయట ప్రత్యేక విద్యాసంస్థలు.

సాంప్రదాయ రూపం విభజించబడింది:

1. పూర్తి సమయం.
2. హాజరుకాకుండా.
3. పార్ట్ టైమ్.

దూర విద్య అనేది మన కాలములో ప్రజాదరణ పొందింది. ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ యుగంలో, ఇది ఇంటికి వెళ్లకుండా గ్రాంట్ యొక్క ఇతర చివరిలో మ్యూజియంలు, థియేటర్లు, అరుదైన ప్రదర్శనలు సందర్శించడానికి ఒక రియాలిటీగా మారింది. సమాచారం మరియు కమ్యూనికేషన్ టెక్నాలజీలు శిక్షణలో చొచ్చుకుపోయాయి.

"రష్యన్ ఫెడరేషన్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్" పై చట్టం ఒక కొత్త చట్టం. ఏదేమైనప్పటికీ, అతను ప్రత్యేకమైన విభాగంలో ఒక్క దూర విద్యను చేయడు. విద్యార్థి ఇంట్లోనే, వ్యక్తిగత షెడ్యూల్లో సిద్ధమవుతూ, కమ్యూనికేషన్ కమ్యూనికేషన్ చానెళ్లను ఉపయోగించి సుదూర ఉపన్యాసాలను వినడం. పర్యవసానంగా, సుదూర విద్య అనురూప విద్య యొక్క వర్గానికి చెందుతుంది.

ప్రత్యామ్నాయ రూపం

సెకండరీ విద్య యొక్క సర్టిఫికేట్ను స్వీకరించడానికి మీరు ఈ రోజు పాఠశాలకు పాఠశాలకు పంపవలసిన అవసరం లేదు . "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో ఎడ్యుకేషన్ ఆన్ ది ఎడ్యుకేషన్" అటువంటి అవకాశాన్ని అనుమతిస్తుంది. అదనంగా, ప్రతి బిడ్డకు విద్య యొక్క ప్రత్యామ్నాయ రూపాల కోసం రాష్ట్రాన్ని ప్రభుత్వం కేటాయించింది.

రకాల

పాఠశాల వెలుపల సర్టిఫికెట్ను పొందడం రెండు రకాలుగా విభజించబడింది:

1. కుటుంబ విద్య.
2. స్వీయ విద్య.

కుటుంబానికి విద్య విద్య యొక్క పనితీరు బదిలీని కలిగి ఉంటుంది. ఇది పరిహారం చెల్లించే అటువంటి రూపం కోసం. వాస్తవానికి, పాఠశాలలు చాలా బాధాకరమైన స్పందిస్తాయి. ఇది అర్థం: ఎవరూ జీతం లేకుండా ఉండటానికి కోరుకుంటున్నారు. న్యాయస్థానాలు పూర్తిగా తల్లిదండ్రుల వైపున ఉన్నాయని జ్యుడీషియల్ అభ్యాసం తెలుపుతుంది. మధ్య మరియు సీనియర్ స్థాయి విద్యార్ధికి సగటు పరిహారం 10 వేల రూబిళ్లు.

క్లీనర్లుగా బాల కార్మికులను ఆకర్షించే సమస్య

పాఠశాల చుట్టూ చూస్తే సోవియట్ గతం నుండి మాకు వచ్చిన సంప్రదాయం. అనేకమంది తల్లిదండ్రులు ఇప్పటికీ పాఠశాల యొక్క వాచ్ భాగంగా పిల్లల అంతస్తులు వాషింగ్ లో ఒక సమస్య చూడండి లేదు. అయితే, చట్టం యొక్క 34 వ ఆర్టికల్ స్పష్టంగా తల్లిదండ్రుల అంగీకారం కోసం అటువంటి పిల్లల చొరబాట్లకు సంబంధించినది. సాంకేతికత మరియు కార్మిక శిక్షణలో బోధన తప్పనిసరి. కర్మాగారాలలో నిమగ్నమై, ఫెడరల్ రాష్ట్ర కార్యక్రమాల క్రింద, చట్టపరంగా అవసరమైన విద్యార్థులకు ఇది అవసరం: కుట్టు, వంట మరియు చెక్క ప్రాసెసింగ్. అన్ని మిగిలిన - మాత్రమే తల్లిదండ్రులు అభ్యర్థన వద్ద.

ఫలితాలు

కాబట్టి, విద్య యొక్క పరిధిని ప్రధాన చట్టం "ఫెడరేషన్ ఆఫ్ ది రష్యన్ ఫెడరేషన్" అనే ఫెడరల్ లా ఉంది. అతని వ్యాసాలలో విద్యా ప్రక్రియ యొక్క సంస్థ, స్థానిక అధికారుల యొక్క అధికారాలు, రూపాలు మరియు విద్యా రకాలు , ఆఖరి ధృవీకరణ నియమాలు మొదలైన వాటి గురించి వివరణ ఉంది. ఈ ధర్మశాస్త్రంలో అత్యంత ఆసక్తికరమైన అంశాలు మేము వ్యాసంలో విడదీయబడ్డాయి.