నేర్చుకొనే పద్దతిని ఉచ్ఛనీయత ఉపాధ్యాయులు రూపం మరియు ప్రదర్శన యొక్క పద్ధతులు hackneyed మూసలు మరియు ఆవిష్కరణ రూపాలు నుండి వైఫల్యం పాఠాలు అత్యంత సృజనాత్మక పద్ధతి అవసరం.
ఫీచర్స్ ఇంటిగ్రేటెడ్ పాఠాలు
వంటి అనుసంధానం పాఠం ఏ ఇకపై "టెర్రా incognita" ఉంది , యువ ఉపాధ్యాయులు అనుభవం మరియు నైపుణ్యం ఏ నిపుణులు. అయితే, ఇది ఎల్లప్పుడూ పట్టుకున్న ప్రత్యేక శిక్షణ, జాగ్రత్తగా ప్రణాళిక మరియు ఉపాధ్యాయులు నుండి మరియు విద్యార్థులు నుండి రెండు ఒక గొప్ప నిబద్ధత అవసరమవుతుంది. నిజానికి, ఒక సమావేశంలో దాని స్వంత లక్షణాలను తో రెండు (లేదా ఎక్కువ), విషయం యొక్క సంబంధిత అయితే, కానీ ప్రతి పాల్గొన్నారు. ఎందుకంటే పదార్థం విలీనం పాఠం యొక్క digestibility కోసం సంప్రదాయ కంటే విద్యార్థులు భాగంగా మానసిక మరియు భావోద్వేగ కృషి చాలా అవసరం. అవును, మరియు ఉపాధ్యాయులు కోసం పరీక్ష యొక్క ఒక రకమైన పరిగణించబడుతుంది ఒక జట్టు పనిచేసే సామర్థ్యాన్ని పెట్టె బయట ఆలోచించడం వేర్వేరు మార్గాలు మరియు పద్ధతులు ఒక సాధారణ ఫలితం చేరుకోవడానికి. సహజంగా, ఇటువంటి చర్యలకు రూపంలో ప్రత్యేక ఎంపిక చేయాలి. అన్ని తరువాత, సంప్రదాయ interrogatory ప్రతిస్పందనలు, ఒక సమగ్ర ట్యుటోరియల్ సరిపోకపోతే.
రకాల
ఆకారం మరియు పాఠం రకం, విద్యార్థులు, మధ్యతరగతి ఆగంతుకల వయసును బట్టి ఎంచుకున్న పదార్థం అధ్యయనం, మరియు ఇతర వస్తువులతో పరిచయం యొక్క సాధ్యం పాయింట్లు. చాలా తరచుగా మీరు సాహిత్యం మరియు భాష, వివిధ భాషలు (స్థానిక మరియు విదేశీ), వివిధ సాహిత్య (స్థానిక మరియు విదేశీ), సాహిత్యం మరియు చరిత్ర, సాహిత్యం మరియు భూగోళశాస్త్రం, సాహిత్యం, సంగీతం, చిత్రలేఖనం, మొదలైన మిళితం చేయవచ్చు బహుశా కనెక్షన్ ఉంటే విషయాల ఎంపిక ఒక ఎంపికను పదార్థం మాదిరిగానే ఉంది, రెండు కాదు, కానీ మూడు విషయాలు ఉంది.
రూపం విషయంలో, ప్రాథమిక పాఠశాల లో విలీనం పాఠాలు, ఉదాహరణకు, స్థలం ఒక పాఠాన్ని ప్రయాణంలో కథలో పాఠం, ఒక పాఠాన్ని విహారం-పాఠం వర్క్, మొదలైనవి పట్టవచ్చు సరికొత్తగా, బైండింగ్ అధ్యయనాలు, పునరావృతం మరియు పాఠం జ్ఞాన నియంత్రణ సారాంశం యొక్క అధ్యయనం: రకాలు వాటి నిర్దిష్ట లక్ష్యాలను ప్రతి ఆధారపడి. ఎలా ఈ ఆచరణలో ఏర్పడుతుందా? ప్రదర్శనకి ప్రయత్నించండి లెట్.
అందువలన, ఆంగ్ల ఇంటిగ్రేటెడ్ పాఠం మరియు పని ప్రాథమిక తరగతులు, థీమ్ - ". నా ఇల్లు, నా apartment" పాఠం లక్ష్యాలు - ఫర్నిచర్ గృహోపకరణములు అని భాషాంశాల, మాకో నేర్పిన మరియు ఇంగ్లీష్ లో ఇదే అంశంపై ఆఫర్లు చిన్న పొందికైన టెక్స్ట్ చేయడానికి. ఆవిధంగా గురువు కార్మిక పాఠం దాని భాగం కలిగి - ". ఒక స్వీప్ కోసం సిద్ధంగా బొమ్మ ఇళ్ళు కోసం డిజైనింగ్ ఫర్నిచర్ (కాగితం తయారు)" ఒక ఆహ్లాదకరమైన లో ఈ పాఠం న, ఆసక్తికరమైన, ఉల్లాసభరితమైన విధంగా పిల్లలు భాషాంశాల మరియు డిజైన్ తెలుసుకోవడానికి సులభమైన నేర్చుకుంటారు. సహజంగా, ఇటువంటి ఒక పాఠం అధిక భావోద్వేగ లిఫ్ట్ వద్ద జరుగుతుంది మరియు ఒక కాలం విద్యార్థులకు జ్ఞాపకం చేస్తుంది.
ఇంటిగ్రేటెడ్ పాఠాలు చెయ్యటం మరింత తరచుగా ఉపయోగిస్తారు సీనియర్ పాఠశాల లింక్, వారి పరిధి విస్తృతమైనది. అక్కడ చాలా ప్రజాదరణ రూపాలు మధ్య పాఠాలు అధ్యయనాలలో, పాఠాలు, సమావేశాలు, చర్చలు, సెమినార్లు, పాఠాలు, కచేరీలు మరియు ఇతరులు. వాటిని ఉపాధ్యాయుల పాత్ర విద్యార్ధులు వారి సోలో నిర్వహిస్తున్నాయి, ఆర్కెస్ట్రా యొక్క అసలు సూత్రధార పాత్రకు దిగజారిపోతున్నారు. విద్యార్థులు కలాపములలో సన్నాహంగా, సేకరించేందుకు నిర్వహించడానికి చురుకుగా ప్రధాన పాత్ర పోషించారు ప్రవర్తించేందుకు పదార్థం అర్ధవంతం సామర్ధ్యం అవసరం.
సంగ్రహించేందుకు
ఇది మధ్యస్థ అనుబంధ మరియు ఇంట్రా అనుసంధానం బోధనకు ప్రక్రియలో దానికదే ఒక ముగింపు కాదు అని స్పష్టం అవుతుంది. ఇక్కడ ప్రధాన ఆనవాలు - బాల, విద్యార్థి. కానీ ఈ రకం యొక్క పాఠాలు వారికి గురువు కోసం వేచి అన్ని "razzhuot" లేకుండా, జ్ఞానమే సాధించటం మరియు "ముక్కు" ఉంచారు పిల్లల మేధస్సు యొక్క స్థాయిని పెంచేందుకు నేర్చుకోవడం ఆసక్తి అభివృద్ధి ప్రోత్సహిస్తున్నాము మరియు బోధించవచ్చు.