ఎలా కీటకాలు గురించి కథ రాయడానికి?

పాఠశాల వ్యాసాలలో ఎవరు రాయలేదు? "కాల్ త్వరలోనే!" ఐదు నిమిషాలు పాఠం ముగింపు ముందు "": అన్ని వ్రాసిన అన్ని గుర్తుంచుకోవాలి ఉపాధ్యాయులు నిరంతర ఏడుస్తుంది "ఆకులు అప్ ఇవ్వడం!"! మరియు దాదాపు అన్ని ప్రచండ పదం "పని" ద్వేషం.

ఎందుకు ఈ ఫోజు?

విషయం సమయంలో పరిమితం కఠినమైన లెక్కింపులు, ఎరుపు సిరా, ఉపాధ్యాయులు వ్యాఖ్యానాలు మరియు, కోర్సు యొక్క, ఉంది. మరియు ప్రేమతో ప్రియమైన కథ చెడు గురువు నుండి ఎరుపు చుక్కలుగల మరియు వ్యాఖ్యల ఒక పైల్ అందుకుంటే: లేని, అది మీరు రాయలేదు ఎందుకంటే.

ఇప్పుడు రాయటం వ్యాస గురించి ఏమి?

ఇప్పుడు చాలా మంది పిల్లలు దాదాపు ప్రతి పాఠం పై వ్యాసాలు వ్రాయండి. ఉదాహరణకు, అంశంపై "మా చుట్టూ ప్రపంచం." రాయడం అడిగారు కీటకాలు కథ గురించి అరుదైన కాదు మరియు ప్రతి విద్యార్థి ఈ ఎదుర్కోవాల్సి ఉంటుంది.

మీ డేజ్ అకస్మాత్తుగా ladybug లేదా సీతాకోకచిలుక వివరణ గురించి ఒక కథ రాయడానికి అడిగితే, యిబ్బంది అవసరం ఉంది. ఈ వ్యాసం లో మీరు పిల్లలకు కీటకాలు గురించి కథలు తయారు ఎలా ఒక సత్వర గైడ్ కనుగొంటారు. మరియు మాత్రమే కీటకాలు, ఇచ్చిన చిట్కాలు దాదాపు ఏ వ్యాసం లేదా కూర్పు కోసం ఉపయోగించవచ్చు ఎందుకంటే.

ప్రశాంతతను ఆరు పాయింట్లు

వ్యాసాలు రాయడం ఏ సమస్యలు తలెత్తుతాయి ఇవ్వకపోవడంతో, అది బిడ్డ క్రింది విషయాలను వివరించడానికి అవసరం ఉంది:

1. ఆయన వారి అభిప్రాయాలు వ్యక్తం భయపడ్డారు ఉండకూడదు. ఒకవేళ అతను గురువు, సహాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు లేదా ఉత్తమ స్నేహితుడు ఏమి అంటుందో నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది.
2. మీరు మీ బిడ్డ ప్రేమ అతను లెవల్లో మరియు ప్రతి పదం లో లోపాల కుప్ప మీద పని కూడా. అవును, మీరు ఈ కలత చేస్తున్నారు, కానీ మీ వైఖరి మారుతుంది.
3. , విండో లేదా ఫోన్ బయట పక్షులు ఉద్యోగం వివరణ సమయంలో (కీటకాలు గురించి ఒక చిన్న కథ రాయడానికి లేదో ఒక పని ఒక ఉదాహరణ పరిష్కరించడానికి లేదా కేవలం బోర్డు నుండి ఏదైనా ఆఫ్ వ్రాయడానికి) జాగ్రత్తగా గురువు వినడానికి, మరియు కాదు స్నేహితులు మనసులు అవసరం.
4. ప్రశ్నలు అడగండి మరియు గందరగోళంగా వివరాలను స్పష్టం బయపడకండి. ఇది తప్పుగా ఆపై రీడు అది పూర్తి కంటే ఉద్యోగం మరింత తెలుసుకోవడానికి ఉత్తమం.
5. ఏ సమస్య (ఇది ఒక అనాగరిక కేకలు గురువు ఉంటుంది, డెస్క్ మీద ఒక పెన్ లేదా బాధించే పొరుగు తో అంతమయ్యే ఏ సమయంలో), మీ పిల్లల ఎల్లప్పుడూ మీరు విజ్ఞప్తి చేయవచ్చు. అలాగే, ఏ సందర్భంలో అతను కోరిన విధంగా, పని చేసేందుకు నిరాకరించారు ఎందుకు అంతగా చేసారా లేక కాదు వివరించడానికి ప్రయత్నించవచ్చు.
6. రద్దీ అసాధారణ తగినంత, కేవలం ఉద్యోగం తగ్గిస్తుంది ఎందుకంటే, వ్యాసాలు రాసేటప్పుడు హడావిడిగా అవసరం. పిల్లల దానిని పూర్తి సమయం లేదు ఉంటే, అప్పుడు అతను ఎల్లప్పుడూ తరగతి తర్వాత గురువు వెళ్లి తర్వాత కథ పూర్తి వాటిని అడగవచ్చు. ఈ సాధ్యం కాదు ఉంటే, మీరు ఇల్లు పూర్తి అడగవచ్చు లేదా కేవలం ఉద్యోగం చేయడానికి సమయం లేదని హెచ్చరిస్తున్నారు.

మార్గం ద్వారా, దాదాపు అన్ని పైన అంశాలను యొక్క పేరెంట్ మరియు పిల్లల మధ్య సంభాషణ ముడిపడిన. ఒక సంతోషంగా కుటుంబం యొక్క అతి ముఖ్యమైన భాగం - కమ్యూనికేషన్ గుర్తుంచుకోండి!

కీటకాలు గురించి కథ: తరగతి లో వ్రాయండి

మీ పిల్లల సరిగా గతంలో రాసిన జరిగినది ఏమి అర్థం ఉంది కనుక, అప్పుడు అతను నాడీ, అతను తరగతి లో ఒక వ్యాసం రాయడానికి కలిగి ఉంటే ఉండకూడదు.

మొదలగునవి పదార్థాలు ఎంచుకోండి కీటకాలు, కథ భవిష్యత్తు ప్రణాళిక గురించి గురించి సంబంధిత సమాచారాన్ని చూడడానికి, మరియు: ఒక ఉద్యోగం ముందుగానే ప్రకటించారు, అది ఇంట్లో శిక్షణ కొనసాగించడం సాధ్యమే.

మీరు కూడా మీ పాఠశాల అట్లాస్ లేదా విషయం కూర్పులను అంకితం ఎన్సైక్లోపీడియా తేగలదు. రంగుల చిత్రాలు పిల్లల ఊహ ఉద్దీపన, మరియు పుస్తకంలో సమాచారం అతనికి ఉదాహరణకు, ఒక ladybug గురించి ఒక మంచి కథ రాయడానికి సహాయం కాలేదు.

యొక్క కూర్పు అకస్మాత్తుగా ప్రకటించింది కుడి పాఠం సమయంలో, అప్పుడు ఆ ఆరు పాయింట్లు ప్రశాంతతను సాయం చేయడానికి వచ్చి ఉండాలి. అన్ని తరువాత, పిల్లల కేవలం జాగరూకతతో పని చేపడుతుంటారు ప్రయత్నించండి, మరియు ఒక చెడ్డ మార్క్ లేదా తల్లిదండ్రులు ఇదే స్పందన గురించి ఆలోచించాల్సిన.

కీటకాలు స్టోరీ: హోమ్ వ్రాయడం

ఇళ్ళు, కోర్సు యొక్క, మరియు గోడలు సహాయం. రచన కథలు హౌస్ ప్రయోజనాన్ని అనేక కారణాల ఉంది:

• గురువు భాగంగా ఎలాంటి ఒత్తిడి ఉంది.
• పెద్ద ప్రాతిపదికన.
• కీటకాలు వద్ద వ్రాయండి ఉదాహరణకు, ఒక సీతాకోకచిలుక గురించి ఒక కథ చూడండి మరియు సరిగా ఇంటర్నెట్ లోకి లేదా అట్లాస్ లో పొందడానికి అవకాశం ఉంది.
• తల్లిదండ్రులు లేదా పాత సోదరులు మరియు సోదరీమణులు సహాయపడుతుంది.
• మీరు పరిపూర్ణంగా రచనలు తెచ్చినందుకు కూర్చుని వంటి చాలా అవసరం కథ గురించి ఆలోచించవచ్చు.

ఇంట్లో పని రచనలలో నెగెటివ్ మీరు విశ్రాంతి చేయవచ్చు మరియు పూర్తిగా ఉద్యోగం గురించి మర్చిపోతే ఉంది. ఇటువంటి అసహ్యకరమైన పరిస్థితుల్లో నివారించేందుకు, లేదా వెంటనే వచ్చిన ఇంటికి మీద హోంవర్క్, లేదా అలారం గడియారం రిమైండర్ చాలు. చిన్నప్పుడే ఉత్తమ ఎంపిక ఉంటుంది ఆ ఉద్యోగం గురించి అతనికి గుర్తు తల్లిదండ్రులు అడగవచ్చు.

వ్రాసే ఉద్యోగం సహాయంగా ఒక కొన్ని ఉపాయాలు

భవిష్యత్లో కథ లాగా ఎలా నిర్ణయించుకుంటారు ముఖ్యం. రచన మూడు విధాలుగా వ్రాయవచ్చు:

• కథ జ్ఞాపకాలను లో. ఈ సందర్భంలో, బాల క్రిమి అతనికి సంభవించిన ఏ సంఘటనను వివరించడానికి ఉండాలి. ఉదాహరణకు, పిల్లవాడిని ladybug గురించి ఒక కథ రాస్తుంటే, అతను శీతాకాలంలో అపార్ట్మెంట్ లో ఆమె దొరకలేదు ఎలా తగిన సూచనలు. ఆమె ఏం మరియు వంటి కనిపించింది. ఒక సీతాకోకచిలుక గురించి కథ, గ్రామం లేదా దేశం యొక్క మెమరీ కలిగి ఉండవచ్చు పేరు వివిధ ప్రకాశవంతమైన అందాలను చాలా.

• ఒక వివరణలో ఆఫ్ భావించారు. అప్పుడు బాల ఒక నిర్దిష్ట క్రిమి ఎంచుకోండి మరియు సరళంగా వివరించడానికి అవసరం: అతను నివసిస్తుంది తయారు మరియు కనుక అక్కడ అది కనిపిస్తుంది ఏమి. అలాగే ఈ కథలు లో వ్యక్తిగత అభిప్రాయం జోడించండి: "నేను నమ్మకం" ఎందుకంటే ... నేను సాలీడులు నచ్చలేదు "," నేను సీతాకోకచిలుక ఎందుకంటే ..., ఇష్టం "ఆ అందమైన ..." మరియు అదే ఆత్మ లో జెర్రులు .
• కళ లో. ఉదాహరణకు, పిల్లవాడు సీతాకోకచిలుక ఎంచుకుంటుంది మరియు ఆమె వెళ్ళిపోయాడు ఎలా అది ఒక నడక సమయంలో జరిగిన, మరియు ఆమె అది స్పందించింది గురించి రాశారు. ఎందుకంటే నిజానికి, ఒక నిజమైన కొద్దిగా కథ వ్రాసిన ఈ పద్ధతి, ఊహ గొప్ప కనెక్షన్ అవసరం. మరియు కళ యొక్క ఈ పని రెండు ఉపజాతులు ఉన్నాయి.
• కళాత్మక కల్పన. ఇక్కడ సీతాకోకచిలుకలు, జంప్ ఎగురుతూ చీమలు మరియు క్రిమి గృహాలు మరింత సాధారణ అపార్ట్ వంటివే. స్వచ్ఛమైన కల్పన - ఉదాహరణకు అన్ని తెలిసిన ఫేబుల్ "ఆంట్ మరియు మిడత" ఉంది. అయితే, కథ యొక్క ఈ రకమైన గురువు అది ఒక చిన్న కథ, ఒక ప్రత్యేక క్రిమి యొక్క వివరణ వ్రాయడానికి సెట్ చేసినప్పుడు ఫాన్సీ, బాలల యొక్క విమాన అభినందిస్తున్నాము అవకాశం ఉంది ఎందుకంటే, జాగ్రత్తగా ఉండాలి.
• కళాత్మక harping నిజ. ఈ కథ అర్థం వారు పని లోకి ఉలెన్ లక్షణాలు మరియు నిజ క్రిమి యొక్క పాత్రలు మరియు తప్పులతో పడుతుంది వాస్తవం ఉంది. బటర్, ఉదాహరణకు, వారి రెక్కలు ఆఫ్ చూపించడానికి, మరియు నేను ఒక గొంగళిపురుగు ఉన్నప్పుడు ఆమె ఆ సమయంలో వాటిలో గురించి ఊహించిన ఎలా గురించి మాట్లాడుకునే. ఒకే చీమ ధృడమైన అతను ఒకే ఉద్యమకారుడు భారీ ఆకు ఒక చెట్టు నుండి తన ఇంటిలో, ఒక పుట్ట లో లాగారు ఎలా గురించి కావచ్చు. లక్షణాలను కీటకాలను ఒక గొప్ప వివిధ harping కోసం ఐచ్ఛికాలు.

రాయడానికి మరికొన్ని విధాలుగా

ఒక మూడవ పార్టీ నుండి. ఈ కథలో, అక్కడ అది ప్రత్యక్ష ప్రసంగం కాదు ఉంటే, ఏ "నేను", "మేము", "మీరు" ఉంది. సాధారణంగా ఇది వారి సొంత అభిప్రాయాలు వ్యక్తం లేకుండా కథలు వివరణల ఉంది. ఉదాహరణ: ".. ఈ బగ్ బీటిల్ ఆకుపచ్చ మరియు అతను ఒక శాఖ వెంట క్రాల్ మరియు షీట్ లాక్కువెళుతుంది చాలా పెద్ద."

- రచయిత నేను: మొదటి వ్యక్తి లో కీటకాలు గురించి కథ. ఈ జీవితం లేదా జ్ఞాపకాలు కేసు రచనలు ప్రతిబింబం, వివరణ వర్తిస్తుంది. ఇది కూడా ఒక చిన్న అదనంగా పైన వివరణ కథ కావచ్చు: ".. ఇది ఒక అందమైన పచ్చని బీటిల్ బీటిల్ మరియు చాలా పెద్ద ఆయన శాఖ వెంట క్రాల్ మరియు నేను చాలా కష్టం అని ఆలోచించడం షీట్ లాక్కువెళుతుంది ఉంటుంది.".

మొదటి వ్యక్తి లో: నేను - బీటిల్. ఈ అంశం కళ యొక్క రచనలు సూచిస్తుంది. ఈ మరియు అందువలన న బీటిల్ నుండి తనను ఒక వ్యక్తి సీతాకోకచిలుక ఇష్టమైన వివరణ నుండి ఒక సాహస కథ ఉంటుంది.

ముగింపు లో

ఒక కథ రాయడం - ఇది ఒక సృజనాత్మక ప్రక్రియ, మరియు అది ఎల్లప్పుడూ సరదాగా ఉండాలి. అది ఉపాధ్యాయులు, రచయితలు, ఆత్మ బాధ ప్రకారం, ఒక భారీ భారం మరియు చెడు విధి అవుతుంది ఆ సంఘటన లో.

కాబట్టి ముఖ్యమైనది కాదు, ఎంత మంచి రాస్తారు పిల్లల కథ, ప్రధాన విషయం - ఆయన సృష్టి సమయంలో భావించాడు. మరియు ఈ ప్రక్రియ అతనికి ఆనందం వలన శ్రద్ధ పిల్లవాడిని అటు తరువాత తెచ్చిపెట్టింది ఉంటే ఎప్పుడూ ఒక అసాధారణ రచయితగా మారడానికి చేయగలరు!